我上高中的時候，文言文學的真是一言難盡，既讀不懂文章，也不會做題。那個時候，感覺文言文是比英語還難懂的存在。後來在廈門大學讀大三的表哥告訴我：學文言文和學英語差不多，想要讀懂文章，詞彙量起碼得過關，另外，還要掌握基本的文言文句式（相當於英語語法）。如果你連一個字一個詞的意思都不知道，能讀懂高中語文文言文才怪呢！
他把語文和英語放在一起這麼對比着給我一講，我立馬就開竅了，知道怎麼學了。後來我就一直在用學英語的方法學文言文。效果還真不錯，在我上高三的時候，文言文都能拿到滿分了。這些方法總結起來，大致上包括2個方面。
通過熟讀文言文識記字詞和句式通過做文言文試題總結解題方法
我那個時候沒有找到特別好的文言文輔導書，用的是王力主編的《古代漢語》，這套書有好幾冊，也有配套的練習題，但是文章講的不是特別詳細，我只能邊讀邊查，比較浪費時間。
如果你要學高中語文文言文的話，我建議你用文先生系列新出的2本文言文輔導書。一個是文先生《高中文言文逐句註解》（專講教材文言文），另一個是文先生《高考真題文言文逐句註解》（專講真題文言文），這兩本書把文言文講得超級詳細，它不是隻講其中幾個字詞的意思，或者只翻譯某句話，而是把文章中的每個句子都拆開揉碎了講的，每個重難點字詞也都有註釋，哪句不會看哪句，老師講得也不一定這麼細，光是教材上的17篇文言文，就講了314頁。
而且除了這麼一句一句講解文章之外，還一步一步講解解題方法。課後習題和真題都有具體的解題步驟。這裏以真題的四大題型為例。
①斷句題，運用“四步排除法”，通過“找共性”“尋差異” “巧排除”“ 細檢驗”四個步驟，先對比選項中的不同之處，然後通過對結構和譯文兩方面的分析，排除錯誤選項，最後再通過兩步檢驗確定最終答案，帶領你佔領高中語文文言文斷句題的“高地”。
②文化常識題，運用“分類判斷法”，根據各選項中重點詞語的含義和選項特點，使用“直接判斷”或“迴文判斷”進行辨析。
③文意理解題，運用“三步比對法”，找到每個選項對應原文內容，然後再詳細對比選項內容和原文表達，最終找出錯誤選項。
④翻譯題，運用“三步通譯法”：第一步“明詞義”，採用“留、擴、換、代、猜”的方式一字一詞分析詞義；第二步“連成句”，把詞義“串”連成句；第三步“通文意”，用“刪、增、調、答”的方法理通文意，讓翻譯題變成“送分題”。
你可以先用《高中文言文逐句註解》來閲讀、學習教材上的文言文，掌握基本的字詞和句式，等把文言文基礎打紮實了；再用《高考真題文言文》做題練手，掌握每個文言文題目的解題方法。
這兩本專為你解決文言文讀不懂，題不會做的問題。當你熟練讀懂了17篇教材文言文和15篇真題文言文， 並學習了15套文言真題的詳細解析之後，就能在文言文這塊任意馳騁了，以後不管碰到課內還是課外文言文，都能搞定。
作為一個過來人，我想説的是，剛開始學習文言文肯定會很枯燥，需要有耐心，所以不管是教材文言文還是真題文言文，希望你都能一點一點去學，把一篇文章徹底理解之後再開始下一篇，不要想着一口吃成大胖子。不然你什麼時候都學不好高中語文文言文。