人教部編版六年級下語文第二次月考試題
一、字詞樂園。(19分)
1.將下列加粗字的音節補充完整。(4分)
y_____ _____ù _____áo l_____
_____uī b_____ b_____ _____ù
野
2.看拼音,寫字詞。(5分)
(1)千chuí( )萬záo( )出深山,烈火 fén shāo( ) ( )若等閒。
(2)我有 xī shuài( ) ( )在缽子裏,蟈蟈兒在葫蘆裏。
(3)我們要去參加那些為救人而 xī shēng( ) ( )的英雄們的 zàng lǐ( ) ( )
3.照樣子,寫詞語。(6分)
怒氣衝衝(ABCC式)________________ _________________ _________________
不慌不忙(不A不B式)________________ _________________ _________________
五湖四海(含數字的)________________ _________________ _________________
無獨有偶(含反義詞的)________________ _________________ _________________
4.用“/”劃去下列句中括號內不恰當的詞語。(4分)
(1)望着他那十分(嚴苛 嚴峻)的臉,我一句話也説不上來。
(2)此後我就常常(請示 請求)父親把他的表打開給我看。
(3)用這樣的方法,(寄託 襯托)我們的哀思,使整個人民團結起來。
(4)1915年,魏格納系統整理了他的“大陸漂移學説”,(出版 出示)了《海陸的起源》一書,在地質學界產生了重大影響。
二、句子游樂場。(14分)
1.選擇下列句子所使用的描寫方法。(填序號)(6分)
A.語言描寫 B.環境描寫 C.心理描寫 D.動作描寫
(1)我蹲在旁邊,看他把書和有字的紙片投到火爐裏去。 ( )
(2)1935年秋天,紅四方面軍進入草地。 ( )
(3)瑪琪問:“你在哪兒找到這本書的?” ( )
(4)我想:表裏邊一定也有ー個蟬或蟲一類的生物吧,這生物被父親關在表裏不許小孩子動。( )
2.按要求寫句子。(8分)
(1)局勢
(2)老班長説:“不要緊,我身體還硬實!"(改為轉述句)
(3)哪裏有死的東西會自己走動,並且能自動地發出和諧的聲音呢?(改為陳述句)
(4) 見微知著、善於髮間並不斷探索的能力,是憑空產生的。(修改病句)
三、根據所學內容完成練習。(7分)
1.填一填。(4分)
(1)_________________，快走踏清秋。
(2)粉骨碎身渾不怕,_________________。
(3)日初出滄滄涼涼,及其日中如__________，此不為_______________________?
2.選一選。(3分)
(1)學弈告訴我們求學要( ),不要( )。
A.語重心長 B.三心二意 C.專心致志 D.嚴肅活潑
(2)“荷日新,日日新,又日新。”這句話出自( )。
A.《周易》 B.《禮記》 C.《荀子》 D.《淮南子》
四、口語交際。(4分)
電視台正在播放電視劇《長沙保衞戰》,一看到抗日戰爭的場面,強強就不高興了,他説現在是和平年代,這些講歷史的電視劇沒什麼看頭,不如看動畫片。如果你聽到了強強説的話,你會對他説什麼?
(一)課內閲讀。(13分)
人總是要死的,但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的説過:“人國有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛。”
1.填上合適的標點符號。(2分)
2.語言有温度,字字總關情。畫“
義:第一個“死”字表達了對為人民利益而死的人的___________之情；另一個“死”
字表達了對法西斯的_______________之情。(2分)
3.“泰山”本指_________________,在這裏比喻______________________；“鴻毛”
的本文是_____________________，在這裏形容__________________。(2分)
4.本段共有_______句話:中心句是第______句；第二句引用曾寫過史書《__________》的史學家司馬遷的話説明生死觀,類似的名人名言還有李清照《夏日絕句》中的“生當作人傑___________________；而運用了對比論證的是第______句;最後一句以_____________為例,説明為人民利益而死是有價值的比泰山還重。(3分)
5.如何理解選文最後一句話?(2分)
6.下列人物中,___________的死重於泰山,___________的死輕於鴻毛。(填序號)(2分)
①戚繼光 ②劉胡蘭 ③雷鋒 ④秦檜 ⑤李大釗 ⑥汪精衞
(二)課外閲讀。(13分)
發明大王愛迪生有句名言:①“天オ就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這句話是對成功之路的高度概括。然而,這麼多的汗水,都灑在了攀登②“頂峯”的路上嗎?不盡然,事實上,所有成功者無不在尋找“路ロ”的過程中涵下了大量汗水。
大物理學家愛因斯坦年輕的時候,有一次從梯子上摔下來,人們驚慌失措地跑向愛因斯坦,可誰想到,愛因斯坦已經完全忘記身體上的疼痛,正思考着另一個問題:“我為什麼會筆直地摔下來?哦,看來物體總是沿着阻力最小的方向運動。”這一小小的事故對研究“廣義相對論”帶來了很大啓發。
也許你同時想起了牛頓與蘋果落地的故事和瓦特與蒸汽頂壺蓋的故事吧?這個故事有個共同點,就是有人能對日常生活中最普通的事進行思考,從而有了重大發現和發明。這三個主人公都被後人稱為③“科學巨匠”,他們是否三生有幸福星高照呢?請大家想一想,誰沒有見過重物下落呢?誰沒見過沸勝的開水產生的蒸汽頂開壺蓋呢?誰沒見過從高處摔下來的物體呢?為什麼真理沒被我們發現呢?
一個一心想當飛行員的男孩來找空軍上將,問他怎樣成為一名飛行員。上將沒有回答他,而是帶他一起去郊遊。回來後他對男孩説:“我發現四件小事會妨礙你成為飛行員:一是你只知道敲門,沒發現有門鈴;二是你在車站忘記了車票擱在哪裏；三是由你做記錄時,你不確定是否帶了鉛筆；四是你把我的住所門號記錯了。你説,人們會把一架飛機交給一個這樣的④'細心人'嗎?”
事實證明,從偶然中發現真理的科學家們並不是運氣好,大自然對每一個人來説,都是一碗水端平的。只有付出辛勤的汗水,養成留心觀察、用心研究的習慣的人才能夠發現成功的“路ロ”,從而踏上成功之路。
1.文中標註的引號的用法分別是:①_________；②_________；③_________；④_________；(4分)
A.標示直接引用的話 B.標示特殊含義 C.標示諷刺或反語 D.標示特定稱謂
2.短文題目中的“路口”的意思是____________________，頂峯”的意思是____________
________。“細心人”三個字在句中加單引號的原因是:_______________________(3分)
3.在文中畫用橫線畫出其説明的觀點。與這句話意思最接近的一句名言是( )(2分)
A.發現問題的能力比解決問題的能力更重要。
B.不要迷信書本,也不要迷信權威。
C.千里之行,始於足下。
D.書籍是造就靈魂的工具。
4.短文為了説明觀點,選擇了兩類事例,一類是正面的,另一類是反面的。請用簡短的語言概括文中的例子,並在括號內用“正”“反”註明它是正面還是反面的。(4分)
事例1:_________________________________________________________________( )
事例2:_________________________________________________________________( )
事例3:_________________________________________________________________( )
事例4:_________________________________________________________________( )
六、習作。(30分)
兩小兒辯日,孔子弗能斷也。生活或學習過程中,你有沒有和同學、朋友因為對某件事、某個觀點不同而爭辯的情況?如果有,起因是什麼?結果怎麼樣?請你自擬題目,寫一篇作文,注意把辯論過程寫清楚。
參考答案