文/明明説教育
都説同學們是祖國的花朵，那麼老師就是辛勤的園丁，他能夠讓同學們學習到更多的知識，同時也能培養出很多優秀的人才。
而最近幾年，教師也逐漸成為了大家心目中嚮往的職業，雖然教師的工資水平一直尚未平衡，但是相對來説，教育行業是比較穩定的，尤其是在現在這種競爭壓力比較大的情況下，想要找到一份穩定的工作並不是一件容易的事。
教師績效工資迎來“新規定”
其實教師行業之所以能夠得到大多數同學的青睞，並不是因為該行業的薪資體系，而是崗位的穩定性，而對於教師的工資來説，基本上也就是處於一個温飽的狀態，不過這也要根據不同學校的相關體制進行判斷。
不過最近幾年教師行業得到了廣泛關注，而對於教師績效工資來説也迎來了“新規定”，這對於當老師的人羣來説算是一個好消息了，根據相關規定，教師績效工資會受到4方面因素影響。
1、教師的教學水平
其實一所學校的教學質量主要還是看教師個人的教學水平，而每位老師的教學水平都會有所差異，那麼所教育出來的學生自然會有所不同，這就是為什麼每年會有那麼多同學考上知名院校的原因，一部分就是因為老師的教學水平過硬。
而教師績效工資的高低主要還是看教師的教學水平，其實作為一名教師來説，他們也會有相應的任務，例如在這一年中需要培養出幾名優秀的學生等，那麼這個時候就是考研教師教學水平的時候，教學水平高，那麼績效工資就會高。
2、班級的整體排名
無論是初中還是高中，每個學年部都會分為多個班級，而這多個班級之間也會存在着競爭關係，一般學校為了促進老師們教學的積極性，同時提高同學們的自主學習能力，就會藉機讓每個班級之間進行排名，排名在前的自然會得到一些獎勵。
而對於整個班級來説，如果在考試結束之後排名靠前，那麼也可以反映出這位教師的能力，學生有相應的獎勵方式，那麼教師在績效工資上也會得到相應的獎勵。
3、一本和重本上線率
這一點主要是針對於高中教師來説，一本和重本率就是參加高考的總人數當中，有多少人考上一本或重點本科，這對於學校的知名度來説是非常重要的，因為一所學校的好壞一方面也是由升學率來決定的。
而如果老師的教學能力比較強，同學們自主學習意識比較高，自然會在高考中取得優異的成績，那麼如果整個班級中一本和重點上線率較高，也能體現出教師的教學實力，那麼相對來説教師的績效工資就會高一些。
4、整個班級的平均成績
為了促進同學們學習的積極性，學校不僅會讓每個班級之間進行位次的排名，還會看整個班級的平均成績，也就是説班級所有同學的總成績之和，除以班級的人數，最終得出來的分數就是整個班級的平均成績。
如果在這次考試當中，整個班級的平均成績高於上次或其他班級的平均成績，那麼一方面説明了同學們的學習成績有所提升，另一方面同樣證明了老師的教學實力，自然績效工資會高一些。
根據教師績效工資新規定，這3類教師的優勢較大
1、班主任
其實班主任和其他學科的老師相比來説可能會比較辛苦一些，因為不僅需要將同學們的學習成績提升上去，還要管理日常的瑣事，但是如果班主任能夠將整個班級管理好，包括同學們的成績提升上去，績效工資會比其他任課老師高很多，
2、教學質量高的教師
每所學校都想招聘一些教學質量較高的老師，因為會直接影響到同學們的學習成績，所以我們會發現，現在很多學校在招聘的過程中，對教師的要求還是比較高的，而教學質量高，就意味着教學成績好，自然績效工資也會受到很大的影響。
3、一線教師
其實這裏的一線教師還是指一些從事基礎教學的教師，其實語數外這幾門學科，因為無論是初中還是高中，同學們都離不開這幾門基礎學科，而如果主課老師的教學水平優秀，在領取績效工資上也是比較吃香的。
寫在最後：
教師行業的好處還是比較多的，除了工作穩定之外，還會和同學們享受一樣的假期，所以作為一名教師來説，最主要的還是要把同學們的成績提高上去，這也是在幫助自己得到相應的報酬。
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