隨着幼兒園新手教師的不斷增多，園所注入了更多新的生機與活力，但也由此引發了一個問題：新手教師擁有工作的熱情，擁有紮實的專業知識，但是卻缺少將理論有效轉化為實踐的經驗和能力。
一、新手教師急需解決的問題
✔急需操作性的實踐知識
在實際生活中如何與幼兒互動，如何像成熟型教師一樣積累教學經驗等，都需要有一個摸索的過程。例如：如何建立孩子的日常規範；如何配合保育員做好生活環節的工作等等，都需要在長期的工作實踐中不斷積累。
✔缺乏和家長有效溝通的藝術
新手教師往往不知道每天該和家長溝通些什麼，碰到具體的問題，比如孩子之間鬧矛盾了，孩子有不良的行為習慣等，就不知道如何和家長溝通。雖然可以向搭班老師請教，但不能避免會有直接單獨面對家長的時候。
✔急需有針對性的在職培訓
新手教師在真正踏入幼教崗位後，有針對性的、在實踐層面的在職培訓顯得尤為重要，這是幫助新手教師從理論向行為轉換的高效平台，同時還可以縮短自己摸索的歷程。
二、園長的措施與管理方法
人文關懷，留住人心
✔豐富活動，拉近彼此距離
對於新手教師來説，如何協調好工作與生活的關係、如何處理與同事的交往是第一個要解決的問題。
【建議】
經常組織豐富的活動，在輕鬆的交往中拉近與新手教師的距離。例如：輕鬆的外出郊遊、熱鬧的同事聚餐等等。大家在放鬆的狀態下開開玩笑、拉拉家常，彼此的心就會靠得更近了。
✔沙龍分享，認同職業選擇
對於新手教師來説，認同自己的職業選擇是至關重要的，同時，得到領導的賞識、得到同事們的接納也是吸引新手教師積極工作的動力。
【建議】
開設“教師沙龍”。在茶香、咖啡醇香的薰陶下，老師們一起暢所欲言。當然，最重要的是在這裏交流、分享自己的心得感悟、共同解決工作中的困惑、互相學習教學經驗。
方向指引，讓未來看得見
✔互動式培訓
開展由高級教師主講、新手教師參與的“專業發展互動式培訓”，讓高級教師用自己的實踐工作小訣竅，為新手教師提供專業發展的參考。
例如，在“家長工作”專題中，分享各具特色的家長會、各班形式新穎的家長老師活動、精彩親子活動組織案例等，這些極具操作性和參考價值的內容為新手教師指引了方向。
✔服務法引領
【實例分享】
以上海一所幼兒園為例，温馨服務、細緻服務、真情服務是這個園所對待幼兒、對待家長的準則，在老師們長期的工作實踐中，有許多生動的案例能夠詮釋全心全意為幼兒服務的宗旨，為此，他們將這些收集起來，整理成冊，命名為《xx服務法》。
《xx服務法》分為“服務幼兒”和“服務家長”兩個篇章，為新手教師展現了園所這麼多年來，在教育里程中一個個生動的小故事，並提煉出每個故事中隱含着的意義。這些小故事將新手教師帶到了真實場景中，也提供了許多解決現場問題的對策與參考。
三、專業指導小錦囊
✔教學亮點篇：
提供一些有經驗的教師關於各類活動的常規組織要領和小竅門。例如：如何讓幼兒安靜入睡。整理一些教師的優秀公開教學活動案例，推薦好的活動方案等。
✔生活關愛篇：
收集一些案例，解讀當面對幼兒生活方面的棘手問題時，遇到需要特別關注的個別、特殊幼兒時，有經驗的優秀教師具體是怎麼做的，如何展現良好的師德等。
✔家園工作篇：
收集一些可操作的家園溝通方式的案例，如談話、微信、電話的溝通藝術、家長會的籌劃和開展時的要領等。
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