我們經常用“孩子不愛學習”，“不是學習的料”來形容孩子，其實我們從孩子平時的一些做事方法，邏輯思維就能看出來。
每逢學校開學，孩子的學習成績就一直牽動着每個父母的心，稍等有一點排名靠後，立刻就着急起來。
要想知道孩子是不是愛學習或者説對學習感興趣，從以下這幾個特徵基本上就能判斷出來，父母早點知道也可以因材施教。
1、專注力
一個孩子的專注力好壞，決定了孩子在上課或做事有沒有專心致志，注意力集不集中，如果孩子的專注力強，那就不會三分鐘熱度，以後大了，做事也就更加果斷，不會拖泥帶水。
如果想要培養孩子的專注力，是需要一定的技巧的，不要太操之過急，可以規定孩子在一定時間完成某件事，時間也不能太急。
2、自律能力
自律能力不是天生就有的，需要後天的培養，所謂的自律能力就是自控力，知道自己該做什麼，能剋制自己想做其他事的慾望和衝動。學霸往往都具有較強的自律能力。
如果家裏有吸引孩子的東西太多，孩子一般就會一門心思的想着它們，什麼看動畫片、玩玩具。當把學習和這些放在一起，孩子往往就不喜歡學習了，因為孩子很容易被這些動畫片或玩具吸引走了。
所以如果孩子能在放學後，主動的學習，説明孩子有很強的自律能力。那成績也差不了哪裏去。
如何培養孩子的自律能力？
首先讓孩子明白學習的重要性，告訴孩子學習的目的，確定一個小目標，然後一步步去完成，監督和督促孩子前進。
另外就是讓孩子對學習能夠產生興趣，興趣才是最好的老師，慢慢培養孩子學習的興趣。6歲之前，是培養孩子學習興趣關鍵，可以讀繪本來慢慢培養孩子的學習興趣。等年齡漸漸大了可以講小故事，通過耳濡目染讓孩子從小喜歡上閲讀和學習。
3、思維能力
有這樣的一個故事：
曾經，有這樣的一道題：樹上有10只鳥，開槍打死了一隻，還剩幾隻鳥？這是一個腦筋急轉彎，相信大多孩子會搶着説“9只”或“一隻不剩”，因為被槍聲嚇跑了。
所謂的思維靈活，指孩子是否具有“理工科思維”和“文科思維”，兩者不同之處在於前者是現代思維，重視取捨和科學方法，能隨着變化而獨立思考，有更好的適應性。而後者則不太會重視數據和事實，大多時候都是憑感覺或直覺想事情或考慮問題。
事實上，擁有理工科思維的孩子，學習新知識的效率會更快，對數學和英語方面都有所幫助，成績也相對會更好。
在日常生活中，如果孩子提出一些“荒唐”的問題，父母要耐心地回答孩子，並且要鼓勵和引導孩子。當孩子有了某些進步的時候，父母就要給予一些鼓勵。相信孩子的思維會更靈活，學習上也會取得一定的進步。