呼和浩特日報訊（記者 苗青）為進一步規範全市義務教育學校辦學行為，提高辦學水平，切實減輕有損中小學生身心健康的過重學業負擔，近日，市教育局對加強全市義務教育學校作業管理提出指導意見，要求各中小學遵循中小學教育教學規律，嚴禁佈置超課標、超進度作業，促進中小學生健康成長和全面發展。
市教育局要求，學校要嚴格依據國家課程標準組織安排教學活動，嚴格按照“零起點”正常教學，注重提高課堂教學效率，不得隨意增減課時。教師佈置作業要緊扣課程標準和教學進度，以幫助學生完成學習任務和掌握教學內容為目的，以課本所附作業題、課後練習為主要依據佈置作業，不得超越課程標準、超越教學進度、超越學生能力佈置集體性學生作業。嚴禁佈置未經教師做過的或審核的偏題、怪題、錯題。
嚴禁使用微信、QQ羣佈置作業，學校要規範使用微信羣、QQ羣，不得在羣裏發佈學生作業情況、考試成績、批評表揚、拉票評比；不得在微信、QQ羣發佈與教育教學無關的言論、圖片、鏈接等信息，嚴禁教職工在微信、QQ羣發佈商業廣告或者商品經營信息。將記錄作業的權利和能力還給學生，同時要將高質量、高效率完成作業作為學生能力的一個重要方面進行培養。
嚴禁將學生作業變成家長作業，不得佈置要求家長完成或需要家長代勞的作業，不得佈置學生難以完成，形似給學生布置，實則給家長佈置的作業，不得要求家長批改教師佈置的作業或糾正孩子的作業錯誤，不得要求家長通過網絡下載並打印作業。不得將家長簽字作為評判學生完成作業的依據。
要嚴格控制作業質量、作業總量和作業時間，學校要統籌調控不同年級、不同學科作業數量和作業時間。小學一二年級不留書面家庭作業。小學其他年級每天完成書面作業的總時間最多不超過1小時，初中學生每天作業時間控制在2小時之內。教師要合理安排預習、複習、鞏固、拓展等作業類型。倡導教師根據學生的認知能力、學習狀況、學習習慣等實際情況設計不同層次的作業。促進學生完成好基礎性作業，強化實踐性作業，探索彈性作業和跨學科作業，不斷提高作業設計質量。減少對教輔材料的依賴，杜絕不加選擇地成冊佈置作業和佈置重複抄寫性作業現象。各學科教師在佈置作業時應與其他學科教師溝通，並經班主任確認控制作業總量和時長。
要嚴格落實教師批改作業的主體責任，教師對佈置的作業要做到全批全改，作業批改時用規範的批改符號或文字標註出作業中的錯誤或不足，作業評語應寫在適當位置上，字跡工整，不得在作業本上只批註日期或“閲”。對個別學生拖欠、缺交、馬虎、抄襲等現象要及時指出並給予批評教育，對故意遺漏、潦草凌亂等不符合要求的作業應退還補做或重做，但嚴禁以作業懲罰學生。及時向學生反饋作業批閲結果，認真分析學生作業錯誤的原因，改進教學。
要合理佈置綜合實踐類作業，推進作業形式改革，推廣適合學生年齡特點的實踐性作業和過程性作業，要將書面作業同探究式作業、實踐類作業、閲讀類作業、聽説類作業、小組合作類作業相結合，堅持以課程內容為單位，進行統籌設計。佈置綜合實踐類（包括手工類、手抄報、書法繪畫、研學報告等）作業要符合學生年齡特徵，能由學生獨立完成，不得增加學生和家長負擔。
各中小學要強化家校合作，避免“校內減負、校外增負”現象，中小學校要通過社會宣傳、家長學校等形式，教育引導家長樹立正確的教育觀和作業觀，做好學生家庭作業的督促落實，不額外給學生增加家庭作業負擔，克服盲目攀比，跟風報班或請家教給孩子增加過重課外負擔，避免“校內減負、校外增負”現象。
同時教育引導家長要積極營造良好的家庭學習環境，家長要以身作則，培養學生養成良好的學習生活習慣，小學生保證10小時睡眠時間，初中生保證9小時睡眠時間。家長要控制學生電子產品使用時間，防止學生沉迷網絡。
市教育局要求各地區、各學校要全面落實自治區黨委辦公廳政府辦公廳印發《內蒙古自治區中小學教師減負清單的通知》（廳發﹝2020﹞3號），嚴格控制各類社會性事務進校園。嚴格控制各類社會性事務進校園，切實減輕督查檢查評比考核和抽借調中小學教師帶來的負擔，保障教師正常開展教育教學時間。
各地區、各學校要充分認識加強作業管理的特殊意義，市、縣兩級教育行政部門要設立監督舉報電話，對人民羣眾反映強烈的中小學生作業負擔過重問題及時回應，對作業管理中問題較多、監管不力的學校以及違規要求家長代批作業的教師要嚴肅處理，通報問責。市教育局監督舉報電話：0471-4606405， 0471-4607673。
來源:呼和浩特日報