李玫瑾:孩子長大後有沒有出息?最重要的不是學歷,而是這2方面

很多父母的願望就是孩子好好讀書,將來考個好大學,有了好文憑才能找好工作。學歷固然重要,但並不是最重要的,注重孩子的智力發展沒有錯,但其他方面也不能忽視,以免孩子成為“高分低能”。

李玫瑾:孩子長大後有沒有出息?最重要的不是學歷,而是這2方面

孩子長大後有沒有出息?最重要的不是學歷

在電視劇《小歡喜》裏邊,英子喜歡天文學,可是媽媽並不認可女兒的愛好,希望女兒考清華、北大這樣的名牌大學。在宣誓大會上,媽媽強迫女兒寫上一定考到700分,英子不願意並跟媽媽大吵了一架。

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隨後,母女倆的矛盾更加升級,媽媽對英子人生和未來的掌控,讓她喘不過氣來。在壓力之下,原本活潑開朗的英子,開始連續失眠變得抑鬱,甚至有輕生的念頭。

英子的媽媽跟所有傳統的中國式家長一樣,認為孩子考取名牌大學、填報最熱門的專業,以後才會有出息,而英子對於天文的興趣愛好,在她看來是浪費時間、影響學習。這種狹隘的眼界和刻板印象,害了一代又一代孩子。

李玫瑾:孩子長大後有沒有出息?最重要的不是學歷,而是這2方面

李玫瑾教授在一次講座裏談到:現在很多父母尤為注重孩子的智力發展,社會上也是這樣,判斷一個人有沒有前途,往往是通過看他是不是畢業於名牌大學,學歷有多高。

李玫瑾:孩子長大後有沒有出息?最重要的不是學歷,而是這2方面

人生如登山,40歲之後才能登頂。也就是説一個人40歲之後,能不能坐到一個很高的位置上,有沒有大出息,學歷並不是最重要的,真正最重要的是性格和以性格為核心的人格。

李玫瑾:孩子長大後有沒有出息?最重要的不是學歷,而是這2方面

孩子將來有沒有出息,起重要作用是這2點:

01性格

“性格決定命運”這句話被反覆拿出來強調,是因為大量的事實都印證了這句真理。英國文豪狄更斯曾説過:“一種健全的性格,比一百種智慧都更有力量。”

每個人的性格都有優勢和劣勢的一面,只要把自己優勢的一面展現出來並加以運用,才能夠在學習、工作、生活、人際交往中如魚得水,從而把握機遇,改變命運。

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02人格

人格乍一聽很模稜兩可,在心理學上,人格指的就是人的個性,也就是一個人在社會環境中表現出來的行為、思想和情緒反應,區別於其他人的特徵。

孔子早就論述過:“性相近也,習相遠也”,意思就是説人的本性是相近的,但是後天染成的習性,即思想、行為等方面卻相差很大。因此,人格決定了一個人的生活方式,對命運的成敗也起到關鍵性作用。

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家長要做好孩子的早期教育

人格是以性格為核心,但並不限於性格,兩者的形成和發展都受到先天和後天兩部分因素的影響。先天因素不用多説,孩子的性格和人格受到父母遺傳基因的影響,但並不是一成不變的,還要受到後天環境的影響,在家庭、教育、人際交往等因素的交互作用下形成。

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李玫瑾認為,孩子的人格在18歲之後會趨於穩定,所以教育孩子要趁早。如果孩子的早期教育,父母培養得當,那麼孩子才會有後勁兒。否則一些人就算智商再高,學歷再優秀,也會因為性格上的問題導致事業受到阻礙。

怎樣做好孩子的早期教育呢?父母們不妨來看一下這套《兒童情緒管理和性格培養》繪本。這套繪本一共有20冊,涉及學校、親情、情緒、習慣以及探索世界5大方面,每一冊書有不同的主題。繪本圖畫精美,文字較少,能幫助孩子快速理解內容。

比如情緒這一部分,用圖畫與故事相結合的形式,讓孩子直觀地瞭解當自己憂鬱、生氣、傷心以及開心的時候,應該怎麼管理情緒,幫助孩子培養好性格。

這套繪本是從國外引進的,由知名插畫師精心繪製,圖畫精美色彩豐富,內容貼心生活,符合幼兒認知規律,幫助孩子解決成長中遇到的難題。印刷質量好,採用環保紙張,保護孩子閲讀不傷眼睛。

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