為切實做好幼兒園復學復課及疫情防控工作，確保開學後各項工作規範、有序推進，提高全體教職工應對突發情況快速反應、協同協作、規範處置的能力，保障全體師幼復學後的安全健康，潮陽幼兒園第一時間制定了《防控應急演練預案》，並結合實際，做好實戰演練。
演練在即，環境先行
為迎接孩子們“回家”，幼兒園全體教職工對園所展開了無死角、無遺漏的整體大掃除以及全面消毒，使園所環境整潔、衞生、安全。
分場景演練
實戰演練前，園領導積極組織全體教職員工召開疫情防控培訓，細緻部署演練場景，做好演練角色分配及物資材料準備等各項工作。
情景一：幼兒錯峯入園
情景二：幼兒入園前發現體温異常
家長送幼兒來園時，如果幼兒經過檢測體温偏高，工作人員立即告知家長幼兒體温異常暫時不能入園，請幼兒先到二次測温區進行第二次測温。如體温仍然偏高，做好兩次體温測量記錄，並建議家長帶孩子去醫院就診。
情景三：幼兒在園就餐
保育員佩戴口罩，手套以及帽子，提前對用餐桌面清潔消毒。帶班教師引導幼兒分流進行餐前準備。並提醒幼兒用七步洗手法仔細清潔雙手，隨後幼兒安靜就餐。
情景四：在園發熱應急處置
若發現幼兒體温異常，帶班教師立刻將發熱幼兒戴上口罩送至臨時隔離點，同時，另一位老師引導其他幼兒帶上口罩，離開發熱幼兒活動區域，到備用教室。保育員用1000mg/L的消毒液對發熱幼兒活動區域進行消毒。保健老師為發熱幼兒複測體温，帶班教師電話通知家長將發熱幼兒帶至發熱門診就醫。
情景五：幼兒在園發生嘔吐
幼兒在園期間突然發生嘔吐時，教師及時將身體不適幼兒帶到衣帽間，並聯系保健醫將幼兒送至臨時隔離點，同時聯繫家長；另一教師引領其他幼兒戴好口罩，離開嘔吐現場，到備用教室；保育員做好個人防護，使用嘔吐包處理嘔吐物，對現場進行消毒。
情景六：幼兒錯峯離園
放學時，各班幼兒錯峯離園。三位老師在為幼兒整理好衣物後，分別站位幼兒隊列的前中後，等待家長。家長進入等候區後，間隔一米依次接走幼兒，為幼兒戴上口罩從離園通道離園。
通過實戰演練，潮陽幼兒園進一步規範了應急事件的報告和處置流程，提高了全體教職工應對新冠肺炎的防範意識、應急能力，保障了復課開園工作的安全、有序開展。
新學期，漫長的等待
時間變了
但愛與希望不曾改變
期待寶貝們回家