當地時間9月10日，總部位於法國巴黎的聯合國教科文組織發佈報告稱，儘管阿富汗的教育問題已取得長足進步，但其未來仍舊面臨重大挑戰。
△圖為聯合國教科文組織發佈的報告封面
報告指出，阿富汗仍是全球最貧窮的國家之一，其人類發展指數也處於最下游水平。在阿富汗，有一半的小學適齡兒童未登記入學，而有93%完成了小學教育的兒童仍無法完全掌握閲讀能力。
報告還稱，新冠肺炎疫情與國內衝突給阿富汗的教育事業發展造成額外壓力。在這一情況下，阿富汗國內可能會出現更多流離失所者，進而造成兒童無法接受到必要的教育，這或將引發影響阿富汗發展的代際災難。
為此，聯合國教科文組織在報告中呼籲各相關方為阿富汗的所有學生提供公平的入學機會和安全的學習環境，尤其要突破女性接受教育的障礙。同時，聯合國教科文組織呼籲各方應當在阿富汗動員和支持教師力量，保障女性教師人數，為教師提供穩定的薪資與職業發展機會。
聯合國教科文組織還強調，同樣應該為流離失所者提供受教育途徑，並且在學校教育中切實加強對基礎知識和能力的培養。（總枱記者 鄒合義）