孩子的教育一直以來都是一個比較難以解決的問題，孩子都是很難夠去管教的，現在的孩子更是很難教育，因為現在的孩子的思想以及觀念已經不像以前的孩子那麼簡單，現在的孩子接受到的思想和觀念都是比較新潮的。因此也就影響着孩子行為上的改變，這也就導致了孩子在生活當中會比以前的孩子難以管教。因此現在孩子的性格也是多變的，可以説孩子就像一個矛盾體，同時孩子也是擁有多面性格的人，在不同人面前卻是有不同的行為以及性格。
孩子平時的表現讓父母感到很驚訝以及驚奇，在家裏的時候孩子很是調皮搗蛋，就像一條龍一樣在家中翻滾作風，而到了學校的話，孩子卻釋放了一個人似的，卻有着不一樣的行為和性格，孩子在學校的行為及性格就像是一條蟲一樣，能夠被學校吃的死死的，能夠去乖乖瞧瞧，不會像在家那麼放飛自我。孩子如此的兩面派，讓父母感覺到很是擔心以及擔憂，孩子性格如此多變，在不同人面前有着不同的性格以及行為，這樣會使得孩子容易成為雙面人。
一：孩子兩面派的原因1、父母過於寵溺
父母現在對孩子都是過於保護個人，總會將孩子當做自己手掌心的寶，他們摔着碰着了，他們受到一點點傷害，一點點委屈，父母將孩子當做自己的眼珠子護着，給予了孩子一切的保護和寵溺，父母的這種過分寵溺，養成了孩子在家中目中無人放蕩不羈，過於搗蛋的行為。父母的過多寵溺給了孩子這種縱容，使得孩子認為在家中父母都是要聽自己的，父母都是以自己為重的，不管自己想要什麼，父母都會給自己，不管自己做什麼，父母都不會對自己有過分的指責以及批評。孩子就是看到父母的這種軟肋，因此就會有恃無恐，在家中隨意搗蛋。
2、孩子沒有足夠的安全感
孩子雖然在家裏感覺到安全，但是孩子心裏卻沒有足夠的安全感去支撐他在外面，能夠去隨意做好自己，孩子沒有足夠的安全感去支撐自己，在外面能夠像家裏那樣去隨意，孩子對於外界是有很強的戒備感會有自我保護意識。孩子因此就不能夠去隨性的做好自我最隨性的表現自我，孩子對於外界沒有足夠的安全感的孩子，就會害怕外界對於自己會有傷害，導致孩子在家中就能夠去做自己，而在外面就是表現的很是膽小戒備，不敢去靠近其他人。
3、孩子不懂如何相處
雖然孩子從小到大跟家人相處的很多，但是由於孩子在父母的保護之下很少跟外界聯繫接觸孩子一直都是跟着父母生活和父母相處，最多就是跟父母在一起，使使得孩子從小就很少去接觸其他人，很少和其他朋友相處，這就導致孩子沒能夠去學會怎樣去和其他人相處，怎樣去適應環境。一旦孩子周圍的環境改變，孩子處於人多的地方，孩子就不知道如何去和其他人相處，孩子會對於自己所處的環境不適應，孩子就會去安靜下來，不會去過分的表現自己。
孩子之所以在家是一條龍，而在學校卻是一條蟲，這是有原因，父母對於孩子兩面派的行為要及時的發現以及觀察，要去了解孩子行為背後的原因，去了解孩子為什麼會出現兩面派的做法。而對於孩子兩面派的做法是不可取，父母要認識到兩面派是會給孩子帶來不好的影響，可能在以後會影響到孩子的發展。
二：兩面派對孩子的影響1、影響孩子性格的形成
孩子總是在家中和在學校有着兩種不一樣的表現以及態度，甚至是兩種不一樣的性格，這就會在長期的情況下導致孩子慢慢對於這種情況表示習慣，孩子就會慢慢養成，兩面性格的人孩子就會成為兩面派的人士的孩子，在平時和人相處當中表裏不一，孩子切換在不同人面前的性格以及舉動。這在一定程度上是會影響到孩子之後性格的形成可能會導致孩子養成不好的性格成為影響孩子的發展。
2、影響孩子的人際交往
若是孩子在外人面前有一種性格，而在家中卻是能夠去表現自我，這使得孩子在朋友面前，在其他人面前是一種虛假的表現，會使得孩子成為一個虛偽的人，同時也會使得孩子被其他人所討厭，因為孩子不能夠在其他人面前去表現自我，去展現真實的自己，這在一定程度上是會影響到他人對女孩子的看法，影響到孩子的人際交往。孩子不懂得怎樣去和其他人相處，在其他人面前偽裝起自己真實的性格，將自己另一面隱藏起來不讓其他人知道，這在一定程度上是使得孩子失掉信任感，失去了和其他人相處的機會，因此就導致孩子身邊很少有知己朋友，很少夥伴，孩子會慢慢變得孤僻，沒有一個好的人際關係。
3、形成孩子錯誤的觀念
孩子平時的行為也是會影響到孩子觀念的形成，若是孩子在平時當中的行為不到位，行為出現錯誤也是會間接影響到孩子觀念上的形成，孩子做事兩面派，總是會有不同的性格面孔去面對其他人，從而導致孩子在某些方面的觀念出現了錯誤，有可能會影響到孩子的三觀，可能孩子在某些方面出現三觀不正的行為。而三觀卻是能夠去引導孩子去做一些事情，能夠擁有正確的態度以及思想去對待事情，若是孩子的三觀不正，觀念出現了錯誤，將會導致孩子做錯很多事情從而去引發不好的後果。
因此父母要及時對於孩子的兩面派行為進行一個糾正，對孩子在家中是一條龍，在學校卻是一條蟲的行為進行改變，不要讓孩子出現這兩種截然不同的表現，以及行為，父母要讓孩子去做好自己，去做真實的自己，而不是因為外界的環境或者其他原因而去改變自己的性格以及表現。雖然説壞變好好是一件好事，但是也要同時去變好，而不是在其他人面前變好，卻在自己的父母面前依然保持着自己壞的情況。
三：如何科學糾正1、改變自己溺愛方式
父母在平時不要過於溺愛孩子，溺愛孩子只會害了孩子，只會讓孩子更加去放棄更加去有恃無恐的在家裏使用，父母要去改變孩子在家裏的狀態，父母要去改變自己溺愛的方式，不要去過分的溺愛孩子，保護孩子。這種愛只是一種傷害的愛，父母要懂得去尊重孩子，去放手孩子的生活，要懂得讓孩子去做自己的事情，同時父母也要懂得去約束孩子的行為，不要因為孩子就對孩子過分的保護以及寵溺不讓他受到傷害。
2、多帶孩子和其他人相處
父母在平時不僅要陪伴孩子，更是要帶孩子出去走走，去接觸完美的世界，讓孩子多和其他小朋友相處，多讓孩子到外面的環境當中和其他人玩耍一起相處，父母要懂得去陪伴孩子，去陪着孩子和其他人相處。這樣孩子在相處的過程中就有足夠的安全感，慢慢孩子就會去適應環境變化給自己帶來的感受，同時孩子也能夠去慢慢接受和其他人的相處。
3、父母多給孩子定規矩
其實之所以孩子能夠在學校裏乖乖巧巧聽老師的話，而在家中卻是搗蛋鬼，其實跟孩子在家中沒有受到父母的約束，家中沒有規矩去規定孩子要做什麼，不能做什麼，沒有一個規則約束着孩子，因此就讓孩子在家中很放蕩不羈很是隨意，很是搗蛋。而在學校卻是有老師或者校規規定着孩子能做什麼，或者不能做什麼，有着規矩約束着孩子的行為，從而使得孩子會被這些規矩所約束，能夠聽老師的話。因此父母要懂得在家中給孩子定規矩，要讓孩子在家中不再那麼搗蛋，要讓孩子在家中能夠被約束，不會死的孩子在家中有恃無恐的隨意搗亂，隨意的做事情。
孩子兩面派的行為其實就是孩子一些心靈上的變化，這其中也是會有父母的原因導致的，所以父母要懂得去對孩子兩面派的行為進行觀察以及尋找原因要懂得了解孩子行為背後的原因所在，從而去對症下藥，從根源上去應對孩子的兩面派行為。
而對於孩子兩面派的行為以及處罰，父母要懂得用科學的辦法去對孩子的兩面派進行糾正，要讓孩子在外面能夠去勇敢的和其他人相處，能夠做好自己，而在家中卻不會因為父母的愛護而變得有恃無恐，在家中搗亂。對於孩子的兩面派父母要懂得及時糾正不要等到以後引發後果才來想着改變，那樣只會造成更多的麻煩。