批評孩子做到“一注意二不要三禁止”,孩子遠離叛逆,主動改錯

犯錯就得改,這是一直以來不變的道理,可是很多家長卻在還在犯錯的時候跟着一起犯錯,並且長期得到不到糾正和改錯,還因此苦悶家裏的孩子不懂事,不知道你是否是這樣的家長呢?繼續往下面看,一起來驗證一下。

批評孩子做到“一注意二不要三禁止”,孩子遠離叛逆,主動改錯

事件:

週末帶孩子去朋友家聚會,晚上一同吃飯的有很多個小朋友,其他的小孩子都上桌自己端起了碗筷開始吃飯了,我家那位還在一旁看電視遲遲不來吃飯,叫了半天才過來,好不容易吃上飯,坐在凳子上扭過來扭過去,菜和飯全撒出來了,開始我給他弄乾淨了,忍住了要去罵他的衝動。

其他小朋友吃得津津有味,他把碗裏面的飯倒出來,用手一顆一顆的捏,搞在手上全部都是,我終於忍不住心中的怒火,上來就是一巴掌:“能不能好好吃飯”

他望着我愣了幾秒,委屈的憋着眼眶裏的淚水,從凳子上起來跑出去了,我跟着出去,發現他躲在樓道里蹲着哭。

一時間我不知道是不是自己做錯了有點心疼,但是看着他在桌上的表現,難以壓抑住我的脾氣。

批評孩子做到“一注意二不要三禁止”,孩子遠離叛逆,主動改錯

相信不少的媽媽都會有這樣的經歷,在對待孩子的問題上,只要犯錯,就毫不猶豫地開始批評,甚至動手,可是一次兩次之後發現,根本沒有任何的改變,反倒是一直跟你鬧脾氣,爭吵甚至冷戰。

那孩子不聽話犯錯誤,我們該怎麼做呢?

人民日報曾經發表過十六個正確批評孩子的小技巧,讓孩子做到不叛逆、不頂嘴、主動認錯。我也是根據這個緩解了和孩子之間的矛盾,自己的脾氣也收斂了很多,因此,結合自己的方式方法,整理出這幾個小妙招,各位家長們可以看看。

批評孩子做到“一注意二不要三禁止”,孩子遠離叛逆,主動改錯

1. 注意聽孩子的解釋

許多家長在批評孩子的時候很容易犯一個錯誤,那就是不聽孩子的解釋,只要孩子做錯事情,怒火一上來就劈頭蓋臉的教育批評,絲毫沒有注意到孩子的情緒和感受。

孩子的解釋非常的重要,任何事物都是具有矛盾性的,孩子做錯了事,先聽聽是什麼原因導致這件事情的發生,給孩子詮釋的機會,也是給自己怒火平息的時間,自己的教育就會變得更加理性。

2. 不要不注意場合

我們作為大人也時常會覺得發生了什麼事情讓自己丟了面子,其實孩子的面子也非常的重要,如果你在公共場合或者很多朋友面前直接就批評他,他會覺得丟了面子,從而變得叛逆更加不服管教。

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3. 不要大聲説話

人在情緒很暴躁的時候,嗓門就容易變大。對待孩子的問題上會特別明顯,很多的家長都是不注意態度,很容易暴躁。

案例:

霍思燕是以好的教育出了圈地,但不乏她也會在面對嗯哼的時候急躁大聲。在一期節目中,霍思燕的朋友帶了兩個小孩過來她家玩,一下子面對三個小孩本就會腦袋大。

嗯哼還跟其中的小男孩因為搶玩具而吵架,霍思燕看到之後,直接命令嗯哼不要爭搶,直接忽視嗯哼的解釋。面對嗯哼的頂嘴,她提高音量説:“玩具又不會自己跑,玩一下,又不會怎樣”

批評孩子做到“一注意二不要三禁止”,孩子遠離叛逆,主動改錯

兩相爭執下,霍思燕才意識到自己説話大聲了,趕忙跟嗯哼解釋講道理,兩人這才和好,嗯哼也非常懂事的就把玩具給出去了。

所以説,你越是大聲孩子越會跟你吵架,這個叛逆是你的錯誤造成的。

4. 禁止夾帶個人情緒

每個人生活中會帶有個人的情緒這很正常,但是在孩子的教育問題上請一定不要帶着其他情緒,不管是工作的生活的各方面給你的壓力,導致你自己有情緒,從而遷怒到孩子身上,這是絕對不可以的,對孩子不公平。

5. 禁止翻舊賬

翻舊賬這個真的很不好,就事論事,今天的錯今天就解決,如果非要把之前的舊事拿出來説,就這個問題上,已經沒有商量的餘地了,因為一直是個循環的圈,因為這次的錯,所以以前都是錯,孩子會越發的反感與你溝通交流。

批評孩子做到“一注意二不要三禁止”,孩子遠離叛逆,主動改錯

6. 禁止動手打罵

在這個問題上,答案是絕對的,絕對不能動手,很多父母火氣一上來就是兩巴掌,這是很不可取的,你這樣的舉動不僅會讓孩子身體上不適,還會讓他們產生心理陰影,甚至在跟別的小朋友相處的過程中學你動手。

給家長:父母的言行舉止都是會被孩子效仿的,孩子在犯錯的同時,你也在犯錯誤,先檢討自己然後是孩子,改變態度和方式,讓批評變成一種好的教育,家長們又何樂而不為呢。

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