李玫瑾教授直言孩子聰不聰明，看“手”就知道，不必等到長大

父母都希望自己的孩子長大後可以成才，在孩子出生時就想着孩子日後可以聰明機智有自己的主見。對於如何提高孩子的智商，雖然沒有準確的方法，但是家長們為了提高總想着試一試。但孩子早期的智力發展水平都是有依據的。蘇聯的教育家蘇霍姆林斯基曾提出，兒童的早期智力發展水平主要看孩子的手指尖。

我國著名的教育家李玫瑾也曾提出過類似的觀點，李玫瑾是著名的犯罪心理學教授，主修青少年犯罪心理這一領域。因此，她對教育育兒方面擁有自己獨到的見解。對於孩子智力發展這方面，李玫瑾教授直言：孩子聰不聰明，看"手"就知道，不必等到長大。

1、學習語言描述孩子觸摸時，也是學習語言的好時機。孩子用手觸摸和感知事物時，會充分了解到該事物的形狀、性能、質感、大小等。通過觸摸，孩子不僅能夠學習更多的詞彙，也能加深對該詞彙的理解，充分調動手部靈活性和語言發育能力。

首先，孩子愛摸索不同的東西孩子在小時候好奇心是很強的，對於周圍新鮮的事物都展示出了自己極強的好奇心。對於自己不認識的新鮮事物，他只能用自己的手去感知事物的形狀和大小。孩子接觸的東西越多，大腦接受的能力就越強，孩子自然就會變得更加的聰明。

最後，喜歡動手畫畫研究表明，喜歡畫畫的孩子，大腦發育會比同年人更加完善。孩子到了三歲左右，對顏色的認識會更加的深刻，為了更好地認清事物，他們就會開始通過畫畫來表達自己內心的想法和對事物的看法。