孩子被打時如果出現以下反應,暗示心理不太健康,家長要懂得收手

孩子被打時如果出現以下反應,暗示心理不太健康,家長要懂得收手

有些家長打孩子,可謂是家常便飯。

當孩子犯錯誤的時候,最理想的教育方式就是積極引導,用言語感化孩子。切勿使用暴力,因為這樣的妥協都是短暫的。

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即便理論知識我們都能侃侃而談,但等到發生在自己身上的時候,卻沒有幾個家長能夠説到。

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家長打孩子,就是一種無能的表現

言語中進行不正當的誘導

很多家長在懲罰孩子的時候,總會反覆強調一個問題:你下次還敢不敢了!請注意,這句話透露出家長的願望是,孩子不重蹈覆轍的原因是恐懼,而不是認識到自己的錯誤。

這樣的話也在無形之中引導孩子,你必須要害怕我。因為我動手打你你害怕我,因為你打不過我不能還手而害怕我。

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最後,孩子只是一時地委曲求全也就變成了一種常態。並且在家長眼中,屈打成招的孩子更聰明一些,也能讓自己馬上消氣。

暴力行為就像是一種負能量的傳遞

如果孩子具有暴力行為的話,在他的家中一定也會有一位家長經常打人,就算不是打孩子,也會打媳婦、打寵物等等。

每次孩子看見家長施暴的時候,內心都是非常矛盾,既害怕又好奇。害怕是因為家長的表情和情緒很可怕,就像是動畫片中的怪獸一樣惡狠狠。

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好奇是這種行為到底是什麼樣的感覺。是痛苦還是暢快,甚至是威武的。只要孩子在施暴行為中感受到一次快感,就會演變成成癮性行為。

羊駝媽有話説:

孩子的觀察能力和模仿能力都是非常強的,家長以為孩子什麼都不懂,思想單純,記吃不記打,但實際上,你每次揮動拳頭的角度,他們都能記得清清楚楚。

等到和同齡人獨自相處的時候,就會拿周圍的人進行嘗試。一旦別人出現了害怕的神情,就會激發他們更多的興趣和表現慾望。

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並且,這種習慣養成之後,想要改掉是非常困難的。因為控制脾氣的難度,絲毫不比登天難,這種與生俱來的氣質類型也不是説改就能改的。

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咬着牙,無論如何都不承認自己的錯誤

在家長教育孩子的時候,目的從來都不是把孩子打死,打殘,就算是家長口裏放着狠話,心理自然也不是這麼想的。就算是孩子犯了天大的錯誤,也不致死吧!

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所以,家長只不過就是想要親耳聽到孩子成人錯誤,並且保證下次再也不犯了。雖然家長知道在不久的將來,孩子還會故技重施,但現階段,就是想要孩子折服自己的威嚴。

面對這樣的情況,識時務的孩子就會滿足家長的慾望,説一説軟話,哄好家長自己也可免受一些皮外之苦。但有一部分孩子就是“寧死不屈”。

他們被打時的心理活動就是不甘心,積攢着自己的醜惡。現在不還手不是因為害怕,而是因為自己的能力不足,君子報仇十年不晚,早晚有一天會如數奉還的。

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這樣一來,家長們是不是覺得後背發涼呢?與其説糾結於孩子現在犯的錯誤,不如馬上針對孩子的心理問題進行施救!

每次別打之後,都把自己躲起來

家長打孩子的行為不僅有行為習慣的影響,還有情緒的推波助瀾。就算是他們本想要心平氣和地進行説教,但是看見孩子的臉之後,就會氣不打一處來。

並且,等到打完孩子之後,也會覺得愧疚,自己怎麼又一次沒有安耐住情緒,孩子的錯誤也沒有那麼嚴重吧!

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但是,打人這個行為就已經是覆水難收了。落在孩子身上的巴掌,就像是割在他們心上的刀痕,很難癒合。有些孩子也會陷入深深地恐慌當中,把自己隱藏起來。

他們躲起來不是因為記恨父母,而是覺得沒有安全感。他們不理父母為什麼打自己,如果真的愛自己,為什麼要這麼狠心呢?

久而久之,孩子就會封閉起自己,逐漸變得自閉,回到家之後刻意地躲避父母,對待父母也像是陌生人一樣。

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