“授之以魚，不如授之以漁。”爸爸媽媽給不了孩子金山銀山，更給不了孩子一輩子理財的經驗和能力，所以，從現在開始，就要讓孩子不斷的鍛鍊駕馭金錢的能力。
一、幫孩子制定儲蓄計劃。
家長幫孩子制定相應的儲蓄計劃時，要根據孩子的儲蓄目標來制定，這樣才能夠更好的調動孩子的儲蓄積極性。
孩子的儲蓄目標又分為短期儲蓄目標和長期儲蓄目標兩種，家長要根據孩子不同的目標來制定相應的儲蓄計劃，讓孩子在目標的激勵下，積極地履行家長制定的相應計劃。
制定相應的計劃，是為了告訴孩子採用某種儲蓄方式，在一定的期限內能夠實現自己的儲蓄願望，這樣便不會讓孩子因為盲目儲蓄而出現目標無法達成時的失望。
當孩子提出了自己的儲蓄目標之後，家長就可以先幫孩子算一下這個物品，現在的市場價位，然後再來算一下孩子每天的零花錢用量，然後讓孩子來選擇通過哪一種方法來實現自己的儲蓄計劃，達成心願。
家長還要幫孩子分析平時的消費行為，給孩子指出哪些消費是可有可無的，讓孩子學會剋制，從而完成自己每天的儲蓄計劃。只要一直給孩子鼓勵，讓孩子學會抵制誘惑，做到堅持，就會有助於孩子實現自己的儲蓄計劃。
家長給孩子制定相應的儲蓄計劃，是為了讓孩子能夠更清楚明確的知道自己離出儲蓄目標有多遠，需要做出怎樣的消費調整？這樣可以幫孩子來優化消費結構，也培養了孩子剋制和節儉的好品格，更可以讓孩子體會到花自己存下來的錢的快樂與滿足。
孩子有了自己的儲蓄目標之後，儲蓄計劃可以讓孩子更明確的知道，自己每一天需要付出的努力，熟悉計劃，比盲目地儲蓄，更能夠明確地幫孩子劃定自己要做出哪些努力，如何去消費才能夠在特定時間段內實現自己的儲蓄目標。
二、制定計劃要充分尊重孩子的意見。
家長在制定孩子的儲蓄計劃時，也要充分尊重孩子的意見，家長可以先詢問孩子可以做到何種程度的相應要求，因為計劃的最終實施者還是孩子。，如果孩子不樂意計劃是不能夠實現的，最終孩子的儲蓄目標還是要落空。
家長要充分的尊重孩子的意見，還應該把孩子的承受能力，也加入到計劃制定的過程中來，只有在充分和孩子交流後做出的儲蓄計劃，才能夠讓孩子更樂於去執行。
三、家長要制定出幾套方案讓孩子選擇。
家長可以制定出去到幾套方案來讓孩子選擇，尤其是對於孩子的短期儲蓄目標更應如此，家長可以讓孩子明白，如果一天生五角錢，要多長時間才能實現他們的心願？如果是一元要多久？兩元又要多久？這樣一來，孩子就會根據自己心中的意願，來選擇自己更願意接受的儲蓄計劃。讓孩子參與計劃制定的方式會更有利於調動孩子的積極性。
四、鼓勵孩子將計劃貫徹下去。
計劃在制定完成之後，在執行過程中還需要孩子能夠有效地抵制住各種誘惑，在這個過程中，如果孩子出現了懈怠情形，家長就要鼓勵孩子堅持，讓孩子能夠把自己的儲蓄計劃貫徹下去，家長的鼓勵能夠支持孩子走下去。