這寶媽通過這件事立馬去找了老師，老師還連忙給寶媽道歉，然後重新補給了孩子一張新的獎狀。
寶媽後面的做法是值得我們學習的，有些家長在遇到這種事情以後，就會説算了，反正發都發了，別找麻煩了。其實有些家長不知道的是，這對孩子的影響並不好。
如果遇到像這位寶媽一樣的事情以後，正確的做法就是去找老師，把獎狀給改正過來，有錯就改，這也是對孩子一個正確的教育。
遇到這種類似的事情後我們應該及時跟老師溝通，而不是就算了，沒有下文了，這樣一來對孩子是存在一種危害的。
這位寶媽的做法堪稱教科書！非常正確。
如果家長沒有找老師，孩子會覺得有點自卑
遇到這種事情的時候，家長怕麻煩而沒有去找老師，那麼孩子也會覺得是老師不喜歡自己，所以發給自己一張不好的獎狀。如此一來，孩子會開始有種自卑的感覺，而且這種感覺也會越來越深。在學校遇到這種情況的時候，孩子也就不知道該怎麼解決了。比如説孩子在學校受到欺負的時候，也就會跟家長一樣忍氣吞聲了，久而久之，孩子會越來越自卑，在學校也會越來越受別人的欺負。這是一個惡性循環，所以家長在對孩子的一些教育問題上，面對錯誤就應該改過來，不管是誰的錯誤，都應該指出來。有錯就改，才會成為一個好孩子，才會分對錯，明事理。如果家長沒有做這種表率，那麼孩子也就會喪失這種明事理、分對錯的能力。
如果家長沒有找老師，孩子會以為自己不重要
如果家長沒有去找老師的話，那麼孩子會以為自己在家長眼裏不重要。因為老師給發錯了獎狀，打錯了字，這件事本就對孩子在一定程度上有了些許傷害，如果家長沒有及時改正的話，孩子會以為自己根本不受重視。會覺得不管什麼事，也就那樣吧。之後孩子會不思進取，不再去想着好好學習，而是破罐子破摔，所以説家長的舉動對孩子的影響可是非常大的。
在面對一些是非對錯的問題上，家長一定要擺正自己的立場，讓孩子也能夠分對錯，明事理，這樣才能成為走向正途。