如覺不滿，及時轉枱，無謂日日報怨，世界那麼大，一定會有更好的人與事，正在等待如此可愛的你，去，去追求。——亦舒
真正擁有能力並且目光長遠的人，從從來不會拘泥於現實的束縛，也不會在意眼前的苟且，生活的枷鎖只能困住懦弱的人，而困不住求知的心，即使已經是功成名就的成功人士，他們對於知識的追求也永遠走不到盡頭，他們深知，山的那邊，還是更高的山，海的那邊，也是更加寬闊的海，而他們是註定要乘風破浪，成為驕傲的。
從中國的著名企業家或者科技高新人才中隨便選一個出來，都足以代表一整個團體，那麼當這些人聚集在同一所大學，會發生什麼樣的化學反應？
光説不做是沒有實際意義的，當這個想法首次萌生在施一公先生的腦海裏的時候，他就予以付出了實踐，在國內清華北大、交大復旦四足鼎立的局面下，西湖大學猶如一匹殺出的黑馬，被帶到了世人面前。
在當今時代，應試教育成為教育主流的情況下，學子們為了擁有一份優渥的工作拼命學習，作為中國最為頂尖的兩座高校，清華大學和北京大學更是門庭若市，想要考入這裏的學子擠破了頭。
這並不是無法理解，要知道，在中國的教育制度下，名牌大學的文憑就好比是一個鐵飯碗，足以抵擋生活的艱辛。但是這僅僅只是普通人的想法，我國著名科學家施一公先生對於這種教育制度並不贊同，甚至有些抵制。他無法想象，學子們所有的能力，都通過一張試卷來界定，幾段寥寥數語的文字，就是對於他們十幾年刻苦求學的評價。
為了改變中國的教育現狀，施一公先生沒有束手就擒，而是決定通過自己的努力來完成這個幾乎是歷史性的轉變，他很快就集結了一羣頂尖的科學家，提出了建設一所世界一流大學的想法，並且出資200億。這個想法很快就變成了現實——學校成立了，後來被命名為西湖大學。
就這樣，這座坐落於杭州西湖邊上的高校，因為眾星雲集，成為了中國教育史上的一個神話，在一眾以高考錄取分數線為入學標準的大學中，它顯得獨特而神秘，杭州的春風，就像是一隻神秘的手，為西湖大學蒙上了一層神秘的面紗。
西湖大學成立後，提出了用5年超越北京大學，用15年成為加州理工學院那樣的世界一流大學的口號。因此，西湖大學的發展引起了人們的廣泛關注。要知道，清華大學是我國最為優秀的學府，而北京大學，更是一所擁有百年曆史的高校。想要超越這兩所大學，談何容易？
許下壯志凌雲的諾言，就是上嘴皮碰下嘴皮一般容易，可是真正做到所謂的超越，幾乎是無法實現的問題。但當時的網民卻意外地對西湖大學給予了很大的信心，因為他們無一例外的認為，西湖大學擁有如此多的名家高手，更有施一公先生親自坐鎮，師資力量不可估量，超越清華北大隻是時間問題。
那麼事實真的如此嗎？答案是否定的。如今的西湖大學在招生、教學和培訓方面都無法與985大學相比，因為差距太大了。在招生方面，近三年來共招收學生19人、120人、195人，招生總數不超過300人。這樣薄弱的學生隊伍，註定了西湖大學的發展有諸多限制，畢竟不是每個人都能成為真正高新人才的。
在教學和培訓方面，西湖大學沒有授予博士學位的權力。這也是西湖大學無法比肩清華北大的原因，博士學位在現在幾乎是從事科研工作的必要學歷，西湖大學無法獨立輸出博士生，而清華大學卻可以做到每年輸出數以千計的博士，兩所學校的學歷問題就是高下立見得了。目前，只能與浙江大學、復旦大學聯合培養博士生。
西湖大學的現狀如此悽慘，是大多數人無法想象的，因為很多人認為大學西湖應該像985大學一樣，在中國揚名立萬。但是西湖大學現在的現狀，就好似是雞肋一般，食之無味，棄之可惜，令人哀婉。
實際上，通過西湖大學雄厚的師資力量和教學環境來看，這是一個很好的大學，但是顯而易見，作為破除應試教育壁壘的誕生品，西湖大學和普通985大學的教育模式是不同的，因此很多規定都過於狹隘。
狹隘的規則就像是一道高高豎起的城牆，將眾多學子的夢想，攔在了西湖大學的外面，攔在了杭州的春意裏、西湖的水波中。
西湖的大學定位是高起點、小而精、研究型,定位是小眾,所以學校規模自然不能與985年的大學相比，同時秉承高起點的辦學模式，只招收博士生，這意味着該學校學生的數量不能太多，所以這一觀點，大學的現狀西湖是完全符合其定位，沒有與學校的位置背道而馳。
這不僅僅是對於當代學子的一個考驗，更是對於中國科研層面力量的一個考驗，學子們寒窗苦讀十年，到頭來，是選擇這所並不算非常出名的學校，還是大名鼎鼎的清北復交，這也是一個需要仔細考量的問題。
總的來説，西湖大學的辦學模式是非常新穎的，到目前為止取得的成績是非常豐富的。各界人士紛紛表達了對西湖大學的支持。而施一公更是辭去了清華大學副校長的職務，投身於西湖大學的工作。
從無到有是一個漫長的過程，因此，我們不能説西湖大學完全沒有超越的可能，但是五年內超越的計劃，的確顯得並不是非常現實。儘管如此，出發點是好的，祖國教育的烈陽始終照耀着大地，給予一切有夢想、敢做的人勃勃生機。
羣星薈萃
這太殘忍，也太不公平
壯志凌雲
定位小眾
文/文史旺旺