農村教育存在着很多的不足，影響着孩子們的學習，所以，有的孩子奮發向上，有的“認清現實”，放棄繼續努力，所以，並不是困難越多越能激勵人，困難太多反而會讓孩子徹底放棄努力。讓孩子放棄學習並不是一個因素，是很多方面導致的。
以前我上學的時候，大人總説，好好學習，聽老師的話，父母對孩子有着很大的期望。但是，學習好並不是那麼容易的，白天上完課，晚上回來寫作業也會有很多不懂的，能怎麼辦呢？有多少父母陪着孩子寫作業，認真輔導的，反正我沒有，孩子如果沒耐心，學習很受影響。
我一直在鄉村中學教學35年，對農村的教育比較熟悉，農村的學生越來越不好教了，不完全是學生心態的問題，更重要的是，農村孩子的家長問題。他們大部分的家長外出打工，把孩子丟給爺爺奶奶管理，有很多老人自己都照顧不了自己，怎樣去管理孩子呢？另外家長長期很難回來一次，回來了就用錢來彌補對孩子的虧欠，農村的孩子太缺乏家庭教育了，他們沒有什麼理想和追求，總認為上不上學都可以掙錢，因為他們的父輩都沒怎麼上學，所以農村的孩子已經被父母潛移默化了！另外，農村留不住老師，年輕教師幹幾年就通過考試，進城了！方方面面的原因，致使農村教育停滯不前！
農村教育存在的重要問題有以下幾點: 1.家庭教育不足。父母是孩子的第-任老師,也是終身的老師，父母思想和行為對孩子影響非常深刻，而現在農村學生家長的教育思想意識淡薄，大部分家長把孩子送給老人自己去上班，而老人對孩子的教育不到位，導致孩子家庭教育缺失。
2、教育資源匱乏、雖然政府加大了農村教育的投入，硬件設施很到位，但農村專業教師不到位，尤其是農村小學。三、四十歲的優秀教師通過考試到了縣城，在農村學校的教師要麼年齡偏大，臨近退休，要麼是剛畢業的大學生，政府強制在農村工作滿五年，這部分教師有精力，有活力，但教學經驗不足，在農村學校工作五年，經驗豐富了，也通過考試離開了。
其實現在農村教育存在的問題，也是我認為農村存在的最大問題就是年輕人的流失，很多年輕人寧願來城市裏面打工，也不願意在農村做農活這一點可以看出，農村的年輕人，對於農村未來的希望，持非常悲觀的態度。
其實要改變農村學生不想上學，想去城裏打工的問題的，根本要從他們的父母做起，首先農村的年輕人要有留在家鄉的動力，這就需要加強農村的基礎建設，並且能提高農民做農活帶來的收益。老百姓都是掙錢過日子，哪塊兒來的收益高就去哪兒，如果現在種糧食不掙錢，還不如在城市裏面打工，那麼必然就會有很多年輕人在農村中的流失，自己的孩子看着自己的父母走上這條路，他們必然也會多多少少的去模仿。
所以與其勸這些孩子不如從他們的父母開始做起，如何提高農業種植的生產效率，如何提高農業種植的收益，讓他們自願留在農村，這才是解決這個問題的根本辦法。當孩子看到自己的父母留在家鄉並且通過新興的知識增加了收益，那麼他們必然也會去學習新的技術。