學習成績不理想，中學生要想進步，需要利用週末時間抓住這四點
中學生學習成績不理想，主要是因為在學習上存在薄弱環節。中學生需要利用週末時間抓住這四點，多下功夫。
一、高效完成作業
中學生需要明白，做作業首先不能拖拉，作業不論早做還是晚做，都還是要做的。做作業的時候，可以先回憶老師在課堂上講解的內容，穩固基礎知識。語文題目的閲讀一類的題，要讀懂文章，因為一些閲讀中的簡單題目可以直接在文中找到答案。稍微困難一些的題目，要仔細理解題意，不能胡亂答題。數學題目需要先仔細讀題，想清楚問題到底在問什麼，再想好條件之間的關係，在腦中要有一個大概的數量關係式，最後開始答題。
二、進行全面複習
中學生週末複習的着重點應該在於查漏補缺，找出自己常犯的錯誤和應該注意的問題。複習要把握重點和方向，有的同學不願意多下功夫，總想找點什麼竅門少複習一點，自認為不重要的就不復習。中學生需要把教材各章的基本概念、基本原理、基本方法進行復習。複習是對已學過的知識進行再次加工整理，起到加深理解鞏固記憶的作用，也是為了迎接學習新知識做好準備、夯實基礎。
回顧複習好了，會覺得非常充實、有成就感，會覺得學習是件很快樂的事情。養成每週複習的習慣，把學到的知識點及時掌握牢固，到月考、期中考、期末考的時候就不會那麼緊張了。
三、進行閲讀拓展
閲讀拓展的重點在於有目的地一邊閲讀，一邊積累字詞句篇，或語法修辭，或知識哲理，分門別類摘錄在自己本子上，有利於加強語言的積累，提高對文章的領悟能力及駕馭文字的能力。
閲讀時，中學生需要琢磨課文的全部標題，分析標題之間的關係，鑽研課文的結構、層次、劃分段落，列出提綱，理解文章主題思想和中心線索，掌握文章思路，有規律地加以思想分析和結構分析。中學生需要在閲讀過程中發現問題，提出問題，培養思考的習慣，在閲讀中善於質疑問難，邊讀邊想，發現疑問，然後帶着疑問去查讀，去解決問題。
四、深度體驗生活
週末，中學生可以安排跑跑跳跳，爬爬山，即鍛鍊了身體，又呼吸新鮮空氣，也可以選擇森林公園，動物園或者旅遊景點走一走。在學習之餘，適當的體育運動是一定要做的，可以放鬆身心，也可以緩解緊張的大腦，對後面有序的學習作用非常大。
週末，中學生選擇噹噹義工也是很好的選擇，可以是清理路邊的小廣告、在交通混亂的地方做疏導工作，到養老院或者孤兒院幫助些老人兒童，幫其做些美食或添點生活樂趣。趁着週末，做些力所能及的事，必能讓人心曠神怡，一身輕鬆。
週末，中學生加快步伐追趕的最好時機，珍惜時間，可以將薄弱環節彌補過來。