然而針對在孩子時代展示出來的天才表現，則讓很多家長都為之羨慕，甚至期盼自己的孩子也擁有超常的表現，針對孩子時代天才的教育以及培養，你有哪些看法？
10歲的張炘煬成功的引起了大家的關注，可以説是聰明孩子當中非常傑出的代表，僅僅到10歲的時候就已經成功的考入到大家非常羨慕的名校中學習。
更讓人感覺到驚奇的事情是，在張炘煬16歲的時候就已經開始了博士攻讀的道路。
這份簡歷對於張炘煬來説可謂是極具炫耀的價值，而家長在其培養的過程當中更是採取了很多的方法，僅僅兩歲半的張炘煬就能夠認識1000多個漢字，在同齡的孩子當中可謂是極具天賦的存在。
然而就是這樣一個少年天才，現在被提起來的次數就越來越少了，而現在在攻讀博士期間的張炘煬更是出現了延遲畢業的情況，這讓大家感覺到唏噓不已。
難道這位少年天才的天才之路就此作罷了？針對這樣的現狀，很多人在詢問他父母的過程當中，父母也是感覺到非常的難過。
大家眼中的天才少年，在某些方面取得的成就是非常巨大的，而他們具有的獨特能力也是很多人都羨慕的。
然而天才少年的形成也是有很多外部原因造成的，如果是一味的培養，只會讓他們感受到更多的壓力，因為天才少年在面對後期一些事情的時候並沒有很好的應對方法。
這也造成了他們往往後期都非常默默無聞的原因。
對外界環境無法很好的對接
大多數的天才少年在少年的時期都是經過了嚴格培訓的，甚至完全沒有自己的童年，經受過這樣培養的他們，成長到一定年紀之後就會形成叛逆心思，自然不會按照父母為他們選擇的道路繼續前行。
反而還會出現與之背道相馳的現象，因為他們的心智年齡並沒有達到學歷同等的年齡，所以對外界的環境並沒有辦法很好的進行對接。
功利心太強的家長
很多天才少年的培養都是為了滿足父母的好強之心，他們總是採用一種比較炫耀的方式來宣傳自己的孩子，而這在孩子的內心當中也會形成很大的壓力和反感。
自身的限制條件和壓力更大
當"天才少年"的稱號加諸在他們的身上，無形之中在他們成長的道路上就被一股莫名的力量緊緊的鎖住，讓他們明明對自己也非常感興趣的事情卻沒有辦法耗費很多的時間和精力。
一定要按照既定的道路發展，才能夠符合他們"天才少年"的身份，這會造成他們在後期精力不夠，甚至會形成很大的壓抑感。
孩子已經變得不再單純
"天才少年"也是孩子，在成長的過程當中也應該保留着足夠的純真和童心，然而這些孩子已經成為過度炫耀和渲染的資本，完全的喪失了孩子應該有的純真本性。
儘管外界很多人非常羨慕他們取得的成績，但是這樣的孩子已經失去了原本的快樂。
超前教育對孩子有反噬的作用
"天才少年"在教育的道路上往往是超前的，他們的腳步都是比較快速的，然而這種超前的教育對他們身體以及智力都是過度消耗的。
在後續的成長過程當中並沒有太多的好處，雖然跨過了一個又一個的門檻，然而終究有一個較高的門檻是他們無法跨越的，那就是心理的障礙。
面對很多天才少年，經過日復一日的磨礪之後變成了普通人，這樣的現象在現實生活當中並不少見。