開學近一月,孩子重回被“壓力”支配的恐懼,父母如何助一臂之力

開學將近一個月,最近後台關於孩子學習壓力的問題也越來越多,尤其是面臨升學考試的孩子家長,也陷入了焦慮怪圈。

有位寶媽描述了這樣一個問題:前兩天輔導孩子作業時,沒壓制住暴脾氣吼了兩句,孩子竟然直接大吼出“我不想上學了”,當時她立馬就反應過來了,可孩子這兩天的情緒還是很差。

她問我,現在的孩子小小年紀就有大大的壓力,自己到底該怎麼做,才能助孩子一臂之力呢?

01孩子重回被“壓力”支配的恐懼,有哪些表現?

要回答這個問題,首先要學會判斷孩子的壓力,一般有以下6種表現。

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①上課時精神萎靡,經常打瞌睡或是發呆,多餘的小動作很多,對老師教授的內容完全不感興趣。

②寫作業時拖延效率低,甚至會產生厭煩、暴躁、哭鬧等情緒。嚴重的孩子可能還會有一些噁心、嘔吐,肚子疼的生理反應。

③一聽到要考試就會焦慮,比如考前過分緊張、睡眠質量差,考試時腦子一片空白,成績不理想等。

④成績好的孩子也可能壓力大,表現在對自己的要求總是特別高,在乎排名,輸不起。

⑤親子關係緊繃,每當家長輔導或監督作業時,孩子都會表現出明顯的反感甚至是反抗情緒。

⑥成績差的孩子可能會出現自卑心理,尤其在考試前後或做作業遇到挫折時,表現得特別喪,甚至大發脾氣,離家出走。

對照以上六點,就可以判斷你家孩子是否具備較大的學習壓力?如果孩子真的有這些症狀,家長又應該如何適當助其解壓呢?

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02幫孩子解壓時需要遵循的原則

1)情緒

簡單來説,就是對孩子笑臉相迎,做到説話時儘量不帶情緒,比如生氣、嘲諷和爭執。

孩子放學後,可以面帶笑容地問他今天學校有沒有發生什麼好玩的事,這會給孩子一種學校很美好的心理暗示,切記不要一回家就問孩子學習和考試的問題。

2)感同身受

不管孩子歡喜還是憂傷,都要儘量告訴他説出來,和父母分擔。

如果孩子説的是開心的事,那麼你要表現出陶醉和愉悦的表情;如果孩子向你分擔憂傷,也要接納他的負面情緒,待其冷靜下來後再慢慢引導。

3)學會用鏡子看孩子

比如用放大鏡看孩子的優點,再採用具體化的誇讚原則,來增強孩子的自信心。

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對應的,也要用縮小鏡來看孩子的缺點,尤其是一些無心之錯,家長要儘量包容,不要讓孩子再度挫敗。

學會用望遠鏡看孩子的未來,不要糾結於目前的小成績,從長遠的角度來觀察孩子的成長,格局高遠才能指導孩子走得越來越遠。

03父母如何助孩子一臂之力?學習上的具體做法

説到底,家長要幫孩子解決的還是學習方面的問題,那麼具體怎麼做才能讓孩子的壓力化大為小呢?

1)循序漸進地制定目標

家長提要求、制定目標的時候,要儘量做到恰如其分。就像一個恰好高度的籃球架,讓孩子跳一跳能夠得到,但又有那麼一點難度。

另外,如果孩子達不到,也要深究背後的原因,適當降低難度。即使孩子偶爾有幾次失敗,也不要太過嚴厲。

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2)查明孩子學習成績不理想的原因

遇到孩子考試丟分的情況,如果家長不研究初背後的原因,而是劈頭蓋臉指責一頓,孩子既不明白如何提高成績,還要再揹負家長給予的壓力,自然也就陷入惡性循環了。

正確的做法是,幫孩子認真分析錯題查找背後的原因,對症下藥,才會讓孩子養成反思以及總結的好習慣。

3)物色一個學習夥伴增加孩子的學習興趣

從心理學的角度上來説,壓力有很大一部分程度是孤獨造成的。

尤其現在很多孩子都是獨生子女,由於缺乏夥伴,他們會覺得學業很枯燥。

家長不妨在孩子的同學、鄰居或是親朋好友中,尋找一個年紀相仿的孩子一起學習,兩個人一起談談心,壓力也會減輕不少。

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4)與老師合作

有時孩子的壓力也來源於在學校中遇到的一些事情,家長可以主動與老師取得聯繫,探討孩子最近的情況。

如果光是家庭承擔責任,不光家長壓力大,孩子也會超出負荷。

當然,也不要太過頻繁,一個學期兩次左右就可以了。

5)引導孩子説出心裏話

壓力鬱結在心中會變得更加嚴重,只有傾訴出來才能得以解放。不妨暫時放下手裏的工作,全神貫注地聽孩子説説心事。

你可以先用這類話語引導孩子:“媽媽最近可以看出來,你壓力很大,心情不好,到底是怎麼回事呢?”

逐漸走進孩子的內心,幫他看清自己的問題和壓力,才不至於當局者迷。

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6)營造一種快樂的學習環境

環境對孩子的學習影響很大,包括空間、時間以及父母的關懷等。

孩子的書房裏,傢俱或擺設要儘量簡單,亂七八糟的容易分散注意力。

另外,也要儘量避免出現嘈雜的聲音,在孩子學習時,家長要營造安靜的環境,不要看電視、爭吵。

還有,也要讓孩子記得休息,勞逸結合才能事半功倍。

説到底,孩子壓力大,還是學習習慣或學習興趣上出現了一些問題。在這個過程中,家長要充分發揮自身的作用,和孩子面對面溝通,一起解決問題。

批評、指責或是詢問學習上的事,只會雪上添霜。道理聽起來雖簡單,可要實踐起來還是挺難的。

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