教育部基礎教育司司長呂玉剛21日指出,“雙減”工作實施以來,由於很多的老師參與了課後服務工作,客觀上給老師增加了一些新的負擔。教育部要按照編制把教師補充到位;要積極探索推行教師的彈性上下班;統籌利用社會資源,吸引一些社會上的專業人士參與學校工作。 呂玉剛表示,根據教學安排,學校要統籌好三點半前和三點半後老師的工作安排。上午、早晨有課的,那就早來一會兒,下午就可以早走一點。上午開始沒課的,晚來一點,下午就多參加一點課後服務工作,晚走一點。(教育部網站)
來源:每日經濟新聞
教育部基礎教育司司長呂玉剛21日指出,“雙減”工作實施以來,由於很多的老師參與了課後服務工作,客觀上給老師增加了一些新的負擔。教育部要按照編制把教師補充到位;要積極探索推行教師的彈性上下班;統籌利用社會資源,吸引一些社會上的專業人士參與學校工作。 呂玉剛表示,根據教學安排,學校要統籌好三點半前和三點半後老師的工作安排。上午、早晨有課的,那就早來一會兒,下午就可以早走一點。上午開始沒課的,晚來一點,下午就多參加一點課後服務工作,晚走一點。(教育部網站)
來源:每日經濟新聞
版權聲明:本文源自 網絡, 於,由 楠木軒 整理發佈,共 238 字。
轉載請註明: 教育部:積極探索推行教師彈性上下班 - 楠木軒