文 | 小微爸爸育兒課堂（文章原創 ，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）
“只要會説話那麼就一定會寫文章，只要識字那麼就一定會寫文章”，這是很多作文培訓班的口號。其實想想看也是很有道理的，寫文章是一個字一個字累積起來的，也就得益於識字。寫文章必須是要一個句子一個句子的疊加起來，就像説話一樣字成詞詞成句句成文。
從小學到大學我們需要做很多書面表達的作業，這種情況往往會出現很多重複的情況。
學生時代，寫作文是相對頭痛的。好詞好句以及者名人名言是寫作文慣用的“套路”，這時候就會出現雷同的情況。難怪語文老師看了全班同學的作文都感覺是在看同一個人寫的。他們很多時候也很是心累，老師表示：標點符號都一樣！
但是作為學生心裏也是很無奈的，特別是在考試的時候。那作文可是有明顯的字數要求的，每次看到不低於800字的字樣很多同學都感到一陣壓力大，拼命在湊字數。大家大眼瞪小眼地望着試卷上的排列整齊的格子，只感覺密集恐懼症都要犯了。
很多時候老師審美疲勞的不是因為標點符號一樣，是因為大家的梗一樣而且每年都一樣。網上盤點了這麼些“梗”，學渣看完表示：太真實了，全中。
1、端午節等於屈原
在學生時代的作文中，每年的端午節屈原屈大夫永遠在無休止地重複着跳着汨羅江。而且大家的作文總是會借用《離騷》中的“制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳”來形容他的品行高潔，總是會用“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”來形容他的志向高遠。
2、登山等於蜀道難
每次只要一放假大家就都去登山，只要一登山就一定會借用到《蜀道難》裏面的句子。例如：這裏的山勢可以用“上有六龍回日之高標，下有衝波逆折之回川”這句話來形容，可見這次登山的難度。啊，登山之難，難於上青天！
3、母愛等於密密縫
每次母親節老師必然要佈置一個主題文章，比如《我愛媽媽》《我的媽媽》《母愛的偉大》等等。大家都喜歡用《遊子吟》裏面的“臨行密密縫”來顯示媽媽的辛苦，尤其是三更半夜爬起來為孩子縫釦子。為什麼白天不能縫釦子呢？因為白天媽媽要操勞家務同時也要去上班，白天實在沒空。
這些在學生時代每個人都用過的“梗”，有時候回想起來真的挺好玩的。雖説是千篇一律的梗，但是有些同學就能寫的別出新意。
1、激發孩子寫作興趣
父母可以通過激發孩子寫作興趣來讓孩子從不得不寫的態度轉變為我自願寫的態度，這樣自覺性也會自動提升，久而久之寫作能力自然會提高。
2、培養孩子閲讀興趣
寫作是需要詞彙量和各種題材堆積而成的，如果只有一些華而不實的詞彙來描述那麼文章會顯得很空洞。因此父母應該培養孩子對閲讀感興趣，這樣日積月累之下寫作能力一定會提高點額。
3、營造一個寫作氛圍
家長可以在家營造一個寫作氛圍，孩子在耳濡目染之下文不説可比李杜，最起碼寫一個800字的作文也不會如此抓耳撓腮死活寫不出來。
其實很多作文培訓班的口號還是很有道理的，寫作是每個人都要經歷並且此後也時不時需要應用到的一種基本能力。但是最終呈現出來的效果則是因人而異，而這種文采不是一蹴而就的，而是需要經過長年累月的堅持才可以擁有一定的文采。
所以在這邊提醒大家，想要讓孩子擁有好的寫作能力，就必須讓孩子多看多練。天賦固然很重要，但是笨鳥先飛和勤能補拙其實更重要，好的文章在於日積月累。
那麼在學生時代寫作文時，您還用過什麼梗呢？歡迎在下方留言分享哦！
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