自浙江省高考成績及各段分數線公佈後，杭州建人高復每天都會迎來不少考生、家長的諮詢與報名，截至目前，已經有500多名考生報名，其中最多一天報名人數超過了100人。
除了學校的諮詢電話從早到晚響個不停外，接待現場也十分熱鬧。根據疫情防控要求，學校實行了“預約制”，要求考生、家長鬚提前一天通過電話、微信等方式，向學校提出預約申請，並填寫《健康申報表》，經審核通過後才可以來校諮詢。
這幾天，陸冠名校長帶領學校多名具有豐富高復管理經驗的老師，在學校為考生、家長解答各類問題。老師們從高考政策改革、“七選三”選科，到教學管理模式、暑期體驗班以及餐飲、住宿等各種家長關心的問題，一一耐心回答。
在考生、家長最想了解的問題中，師資一定排得上前幾位。在記者與多位2019年參加高復的建人高復清北班學生的交談中，發現幾乎每一位學生都會十分真誠地感謝自己的班主任和任課老師，其中提及率最高的任課老師，就是數學老師鍾煒。
鍾煒老師畢業於浙江大學數學系，有多年從事高中數學競賽的經驗，已經累計輔導了清北錄取學生70多人次，浙大及其他名校錄取學生500多人次。
每一年，鍾老師任教的都是建人高復的高分班級，去年任教的就是清北1班、2班、3班。一年的時間，清北1班、2班的同學，在數學學科上的平均提分就達到了10分以上。其中清北1班數學平均分從116分提高到127分，清北2班數學平均分從112分提高到124分，清北3班的數學平均成績提分則是達到了16分。除了清北班，還有很多其他班級的提分幅度也很大。
清北1班、2班班主任莊茜説：“鍾老師確實是十分受學生歡迎的老師。最讓我印象深刻的是，鍾老師每次上課前提早20分鐘就會到教室裏等學生，就為了幫學生在課前解決不懂的問題。在上課的過程中，鍾老師的效率也很高，不會浪費課堂上的任何一分鐘。在下課期間和課餘時間，他也會在教室或者辦公室等學生，為學生答疑直到解決所有的疑問。”
清北3班的周思遠同學在今年提分了30分，總分達到了641分，“這一年我們的提分，離不開班主任的有效管理，也離不開優秀授課老師的引領。我們班的數學老師鍾老師真的很有水平，他總能用樸素的解法把原本複雜、困難的題目解釋清楚，講透徹。而看似寬泛、抽象的語文試題也在語文夏老師的講解下變得有清晰可見的得分點，特別是他精煉全面的講義幫我們形成了完整的知識體系。英語老師和藹可親，他的語料為我們的英語寫作添彩不少。選考科目的老師也都經驗豐富，能耐心地為我們答疑解惑。感謝各位老師，幫助我為自己的高中生涯畫上一個還算圓滿的句號。”
高復一年數學單科提升32分建人高復清北3班的金靜蕾同學，從去年高考的619分提高到了659分。對於原先就在一段線以上的同學來説，提分就更加困難。這時候，精準找到自己的薄弱點加以攻克，十分重要。
金靜蕾説：“去年我的選考科目已經考到了294分，所以我選擇保留了選考成績，高復一年的時間主要攻克語、數、英三大門。我分析了一下，我的薄弱科目主要是數學，去年只考了83分，所以我更多把複習重點放在了數學上，也很幸運地遇到了鍾老師！”
在同學們的眼中，鍾老師就是一位“大神”級的老師，金靜蕾説：“感覺什麼問題都難不倒他，而且十分認真負責。有時候同學在教室
追着他提問，儘管他已經可以離開了，但還是會留下來耐心地幫我們把問題解答完整。”
高考前一個月，金靜蕾發現，自己的數學在潛移默化的學習中有了很大的進步，“我在做數學數列大題的時候發現，去年還是一知半解的題目，現在已經可以理解得很通透了。去年高考我整道數列大題都是錯的，今年高考的數列答題拿到了滿分，我的數學也用一年的時間從83分提高到了115分，整整提分32分！很感謝班主任張玲俐老師，她一整天都在教室裏和我們在一起。為了給我們節省時間，還會幫我們打掃教室衞生，把所有的雜事都搞定。”
因為總分40分的提分，在前幾天的志願填報中，金靜蕾填報了南開大學、華東政法等高校的法學專業，這也是她從高二開始就樹立的目標：“這些學校的法學專業，曾經離我非常遙遠，但是現在我離它們更近了一些！”
【來源：都市快報】
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