三流的父母做保姆
中國大多數家長，首先是孩子的保姆。
他們含辛茹苦，將主要精力投入到孩子的生活層面的看照料上，滿足於實現孩子在飲食、健康、服飾、玩具、用品、娛樂等方面的需求，這些行為構成了“家庭教育”很重要的內容。
在自己的悉心呵護下，孩子吃得飽穿得暖，長得惹人疼愛、乾淨清爽，當然身體也茁壯結實。
這樣，對孩子“養育”的職能漸漸變成了單純的養，“育”的職能就在無盡的關愛中被弱化掉了。
在這樣的家庭里長大的孩子，如果他自己沒有擺脱的意識，很容易庸庸碌碌一輩子。
二流的父母做教練
二流的父母，是孩子的教練。
他們會用各種手段，不惜一切代價，逼迫孩子學會各種技能，讓孩子變得更優秀。
在這樣的教育理念下，誕生了無數的虎媽、狼爸。
“每天挨頓罵，孩子進北大”，是“中國式狼爸”的宣言。
他堅持“用最傳統、最原始的古老方法來教育自己的孩子”，家裏常備藤條和雞毛撣子，讓孩子們從小背《三字經》《弟子規》，背不上來就要揍人。
“狼爸”不準孩子看電視，不準自由上網，不準隨意開空調；他説，孩子是民，家長是主；打是一種文化。他“把三個孩子打進了北大”。
但很容易扭曲孩子的本性，讓孩子的性格變得扭曲、偏激。
接受這樣的教練式教育，孩子往往要承受巨大的壓力，很容易導致精神崩潰。
一流的父母做什麼
1、一流的父母從孩子的角度看問題。
曾經有個媽媽帶孩子去逛商場，她覺得孩子一定會喜歡這個熱鬧非凡的場所，可是和她想的完全相反，孩子在商場裏一點也高興不起來，甚至有點害怕，吵着要出去。
媽媽不明白，一向喜歡玩的孩子怎麼會排斥又漂亮又熱鬧的商場？
但是當她蹲下來詢問孩子原因的時候，她明白了，在孩子的角度，只能看見一條條的人腿，以及一些高高的櫃子，一點也不能讓人賞心悦目，反倒讓人非常不舒服，而以大人的高度，是看不見這些的。
在和孩子相處的時候，家長應該蹲下來，站在孩子的角度看世界，掌握孩子的聽覺、視覺與理解特性。
蹲下來，你才能走進孩子的世界，知道在他的高度，能看見什麼，才能和孩子有效地溝通和交流。
為什麼有些孩子學習成績差，有的孩子學習成績好？很多家長都會説，智商有高低，努力各不同！
但是很多人往往會忽視這麼一點，真正決定孩子學習成績的，不是智商，而是孩子對時間的管理。
這就是有些人想方設法補課、熬夜，最終也學不過另外一些同學。因為他並沒有掌握時間管理的訣竅。
3、一流的父母教孩子獨立思考。
看到過這樣一個笑話：在一所國際學校裏，老師給各國的學生出了一道題：“有誰思考過世界上其他國家糧食緊缺的問題嗎？”
學生都説“不知道”。
非洲學生不知道什麼叫“糧食”；歐洲學生不知道什麼叫“緊缺”；美國學生不知道什麼叫“其他國家”；中國學生不知道什麼叫“思考”。
這則讓人笑不起來的“笑話”，的確發人深省。
當孩子遇上困難時，父母常常不加思索就幫孩子把困難解決了。慢慢地，當孩子再遇上困難時，自己也不願意思考，就指望父母的幫助。
長此以往扼殺了孩子的思考能力，更談不上解決問題的能力了。
針對不同的孩子，家長可以利用生活中發生的具體問題，提供機會讓孩子學會獨立思考，自己面對問題，並想出解決問題的方法。