一張好的乘法口訣表對孩子影響深遠，尤其是在計算量比較大的情況下，它的好處就更能凸顯出來。但是小學一直到初中課本只有一個乘法口訣表，即9×9的乘法口訣表。
難道還有比這個更有用的嗎？
有的，就是19×19的乘法口訣表，也就是大乘法口訣表。
這張圖可以打印，格式為A4。當然只是給大家參照。家長們可以自己拿出圖畫本，自己在紙上畫出格子。
也許到這裏家長會疑惑，為什麼要背誦19×19的大乘法口訣表呢？尤其是11×11、12×12……
這是因為在小學高年級，學習正方形的面積、圓的面積、圓柱體、圓錐體體積，初中的計算都會廣泛地應用到這些計算的結果。
一般情況，老師是不會跟孩子説這個大乘法口訣表的，也不會叫孩子去背誦的。可能是覺得沒有什麼必要，畢竟只要學會了9×9的乘法口訣表，這個裏面的計算也會了。
其實不是的。在二年級下學期開始就接觸到了千了，那個時候孩子如果會這張大乘法口訣表，在計算方面確實有一定的優勢。
簡單的説，當你在計算19×19的時候你可以直接用1秒的時間就知道答案，而沒有背誦你需要去計算之後才知道答案。
我還是舉個九九乘法口訣表的例子吧：
計算8個3相加的和，
如果是計算3+3+3+3+3+3+3+3，可能需要幾秒的時間，
如果是計算3×8呢？可能只需要1秒的時間。
而大乘法口訣表的影響並不只這些，在整個小學基本數學的計算用它都可以快速得到答案。從兩位數乘三位數，再到三位數乘三位數，……在多位數乘多位數上面，孩子都能做到速算。在除法方面同樣受用。所以希望家長能帶孩子開掛，為什麼會説是開掛，就是因為學會這個大乘法口訣表在計算領域，孩子能夠走的比別人遠太多。
在學的時候相信每個孩子都會哭天喊地的。現在能夠做到倒背如流，或者下學期的時候還能倒背如流的孩子我相信他的數學成績從此會上一個台階。
有些東西就是這樣，你願意學就能獲得你想不到的好處，你不願意學它對於你來説是負擔。
既然説了，還是希望大家都背誦的。 有背誦的和沒背誦的區別一下子是看不出來的。
背誦得倒背如流的和簡單會背誦的也不一樣。建議要背誦就背得倒背如流。具體效果只有等孩子學兩位數乘以兩位數的時候才能看出來。
背誦的時候也不是死記硬背，大乘法口訣也是有規律的。每一行每一列的前一個數都會比前一個算式的得數多幾。家長可以帶孩子一起把這個大乘法口訣表推導出來，最後再用計算器進行驗算。
背誦大乘法口訣表需要建立在孩子已經能夠熟練地掌握九九乘法表的基礎上。如果孩子的九九乘法表一直背不下來，也可以嘗試我剛剛所説的辦法，用加法來推導出乘法的計算結果。