暑假裏，中學生語文學習需要做的事情：閲讀、背誦、生活與作文

暑假裏，中學生語文學習需要做的事情：閲讀、背誦、生活與作文

暑假期間，正是積累語文素材、增長語文知識的好時機，中學生需要珍惜暑假時間，加強語文知識的積累、理解和運用。

一、中學生的語文學習需要大量閲讀

中學生需要利用暑假把語文課本上的基礎熟悉一遍。在閲讀的過程中，要注意生字、生詞的讀音、含義，同時，勾出文章的重點、難點以及核心思想，這樣就能提升讀書效率，養成良好的學習習慣。

語文成績好的孩子幾乎都是特別喜歡課外書。這些孩子往往有很多的積累：語詞的積累、素材的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有突出的構思、神奇的用詞，在閲讀理解方面有傑出的見地，在説話方面有超出他人的見識等。總之，他們由於見多識廣而語文根底厚實。

暑假裏，家長需要根據孩子的年齡特點，在低年級，推薦給他們一些民間故事，童話故事，寓言故事等來讀；在中高年級，推薦一些兒童文學，雜文隨筆，報刊雜誌，科幻漫畫，歷史名着，文學名著，名人傳記等不同類型、不同內容的多種書籍來讀，允許孩子根據自己的興趣和需要選擇不同種類的書籍，從中汲取自己所需要的營養。

二、中學生的語文學習需要背誦經典

背誦經典文章、名言佳句也是培養孩子語言素養基本功之一。中學生通過背誦，在書中與歷史對話，與高尚交流，與智慧撞擊，從而打下沉實、厚重的文學素養、人文素養的基礎，將來孩子就很難成為高尚的、文明的，具有創造性的現代人。

中學生需要利用暑假，先將學過的古詩文、要求背誦的課文、重點文言文全部鞏固一遍。暑假60天，需要背誦的課文假如有30篇，那麼就要保證每兩天鞏固一篇文言文。

三、結合生活，寫好作文

作文是語文的難點也是重點，所以中學生下雨天利用暑假多積累素材，然後多動筆練習，多進行模擬訓練，然後，再對比滿分作文看一下，差距在哪裏。中學生寫好作文，需要有話可説、有人可寫、有事可記。學生可以發揮想象，根據自己的生活，選取素材和有趣味的故事。善於思考的人，善於捕捉自己生活細節的人作文就可以得高分。如果泛泛而談，不可能得高分。

中學生需要養成寫日記的習慣。日記能培養孩子的觀察能力，思考能力，分析辨別能力，增強孩子的自我約束力，提高孩子的文字表達能力和自我反省能力，更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。日記的內容也不拘格，什麼都可以寫，想象的，現實的，國內的，國外的，上至天文，下至地理，大到國家大事，小到雞毛蒜皮等等，要做到有聞必記，有為必記，有見必記，有感必記。

中學生需要明白，生活也是語文學習的課堂，語文學習還要在廣闊的天地中，需要睜開驚奇的眼睛面對世界，去直面精彩紛呈的生活場景，開展豐富多彩的語文實踐活動。在豐富多彩的世界裏，懂得我們生活在奇妙的大自然裏，生活在多變的信息社會中，感受人世間的愛與恨，美與醜。

中學生需要通過觀察、調查、訪談、上網、閲讀、思考等多種途徑，運用各種方法蒐集生活中的材料。生活是寫作的源泉，要讓孩子多體驗生活。寫作成功秘訣在於寫熟悉的事，寫具體的事，寫感動自己的事，寫自己喜歡的事，寫自己體驗嘗試實踐過的事。

中學生在暑假裏，抓好閲讀、背誦、生活與作文，開學後，語文成績一定可以得到提升。