學校收集家長職務信息？教育不能嫌貧愛富

最近，有網友在人民網“領導留言板”反映，建議“禁止公辦中小學幼兒園收集家長相關信息”，不久之後，北京市教委給予了較為明確的回覆：“經核實，非常感謝您的建議，一是市教委正在研究取消父母職務信息的收集，二是該信息只用於學籍管理，嚴格保密，不對普通教師公佈。”此事得到了多家媒體的報道，也引起了網絡輿論的高度關注。

此前就有媒體曝光過，某些學校要求新生入學時填報家長職務甚至家裏有幾套房子，雖然打着“摸底”的旗號，卻隱藏着某些不可告人的動機。不排除一些學校的領導甚至普通教師憑藉這些資料，知道學生的家庭信息，進而“區別對待”。某些有“背景”的孩子就有可能因此被“特別照顧”，這對那些來自普通家庭的孩子，就是極大的不公平。

而且，這還可能成為教育腐敗的温牀，某些掌握相關信息的校方人員可能會因此刻意“巴結”有背景的學生家長，而不少家長也樂於憑藉自己的權勢為其“幫忙”。長此以往，這種“潛規則”必然會對教育公平與多數的學生權益造成損害。

此次，教育部門的表態，讓那些試圖通過“潛規則”鑽空子、謀私利的行為受到了約束。

我們還期待官方能發佈相關懲處辦法，讓那些妄圖利用學生家長資源來謀求不正當利益的人，付出相應的代價。有力懲戒之外，教育主管部門也要積極引導教育工作者形成正確的價值觀，真正用心平等地對待每一個學生。

以往學校收集學生家長職務信息的現象，在全國不同地區時有發生。因此，北京市教委的做法，理應被其他地區的教育部門參考與借鑑。我們期待相關部門能高度重視這種現象的潛在危害性，將損害教育公平的各種歪風邪氣扼殺在萌芽狀態裏。

教育關乎國家的長遠發展，而教育工作中的每一個細節都關乎教育事業的成敗。因此，各地對待這種教育中的“小動作”，決不能有含糊心態，必須在教育公平與有教無類的觀念下，真正發揮學校教育的價值，為每一個孩子的成長提供必要的支持。

來源：中國青年報客户端