教育部：擴大普惠性學前教育資源，有效化解“大班額”

　　中新經緯9月9日電 9日，中共中央宣傳部就黨的十八大以來教育改革發展成效舉行發佈會。教育部基礎教育司司長呂玉剛介紹，要進一步提高學前教育的普及普惠水平，到2025年全國學前三年毛入園率達到90%，普惠性幼兒園覆蓋率達到85%，建立覆蓋城鄉、佈局合理的學前教育公共服務體系；通過多種渠道進一步擴大學前教育資源，特別是普惠性學前教育資源，有效化解“大班額”問題。

　　有記者問：經過十年的快速發展，學前教育的普及水平得到大幅提升，能否介紹一下教育部如何推進學前教育發展的？下一步如何繼續擴大普惠性學前教育資源，破解“入園難”“入園貴”的難題，為落實三孩生育政策提供重要支持？

　　呂玉剛介紹，2021年，全國有幼兒園29.5萬所，在園幼兒達到4805萬人，學前三年毛入園率達到88.1%，比2012年提高23.6個百分點；普惠性幼兒園覆蓋率達到87.8%，這個普惠率統計指標是2016年建立的，這個水平比2016年提高20.5個百分點，使絕大多數的幼兒能夠享受到普惠性的學前教育服務，增強了人民羣眾的幸福感、獲得感。

　　呂玉剛指出，下一步，教育部將以實施“十四五”學前教育發展提升行動計劃為重要抓手，認真貫徹落實國家人口發展戰略，積極服務促進三孩政策落地實施。

　　一是在總體目標上，要進一步提高學前教育的普及普惠水平，到2025年全國學前三年毛入園率達到90%，普惠性幼兒園覆蓋率達到85%，建立覆蓋城鄉、佈局合理的學前教育公共服務體系。

　　二是在學位供給上，根據人口變化趨勢，以縣為單位強化入園需求預測，通過多種渠道進一步擴大學前教育資源，特別是普惠性學前教育資源，有效化解“大班額”問題，更好地滿足適齡幼兒的入園需求。

　　三是在政策保障上，進一步完善普惠性學前教育保障制度，健全經費投入和成本分擔機制，完善幼兒園教師配備補充、工資待遇保障等制度。

　　四是在科學保教上，堅持以遊戲為基本活動，深入推進幼小科學銜接，有效緩解家長對孩子入學的焦慮，健全辦園質量評估體系，全面提高幼兒園的科學保教水平。(中新經緯APP)