經過十年的快速發展，我國學前教育普及水平得到大幅提升，教育部是如何推進學前教育發展的？下一步將如何繼續擴大普惠性學前教育資源？針對大家普遍關注的問題，教育部基礎教育司司長呂玉剛在中宣部9月9日舉行的“中國這十年”系列主題新聞發佈會作出回應。
教育部基礎教育司司長呂玉剛（徐想 攝）
呂玉剛表示，學前教育一直以來受到社會廣泛關注。人生百年，立於幼學。孩子的入園問題已經成為家庭剛性需求。
呂玉剛介紹，2021年全國有幼兒園29．5萬所，在園幼兒達到4805萬人，學前三年毛入園率達到88．1％，比2012年提高23．6個百分點；普惠性幼兒園覆蓋率達到87．8％，比2016年提高20．5個百分點，絕大多數的幼兒能夠享受到普惠性的學前教育服務，增強了人民羣眾的幸福感、獲得感。
“回顧學前教育這十年來的發展歷程，始終聚焦破解‘入園難’‘入園貴’這個人民羣眾急難愁盼的問題，取得了明顯的成效。”呂玉剛表示，為了擴大普惠性學前教育資源，教育部主要採取了四個方面的政策舉措。
一是把牢發展方向，始終堅持以人民為中心發展教育，牢牢把握學前教育公益普惠基本方向。
二是實施專項行動計劃，教育部會同有關部門連續實施多期行動計劃，中央安排1960億專項資金對學前教育予以支持，不斷加大推進力度。
三是擴大普惠資源，大力發展公辦園，2021年公辦園佔比達到51．9％，同時積極扶持民辦園提供普惠性服務；實施城鎮小區配套幼兒園專項治理，治理了2萬多所幼兒園，增加普惠性學位416萬個，顯著擴大了普惠性學前教育資源。
四是建立健全制度體系，出台了幼兒園工作規程、收費辦法、幼小銜接等規範性文件，開展了幼兒園辦園行為和縣域學前教育普及普惠督導評估，整體辦園水平不斷提高。
呂玉剛透露，下一步，教育部將以實施“十四五”學前教育發展提升行動計劃為重要抓手，認真貫徹落實國家人口發展戰略，積極服務促進三孩政策落地實施。
在總體目標上，要進一步提高學前教育的普及普惠水平，到2025年全國學前三年毛入園率達到90％，普惠性幼兒園覆蓋率達到85％，建立覆蓋城鄉、佈局合理的學前教育公共服務體系。
在學位供給上，根據人口變化趨勢，以縣為單位強化入園需求預測，通過多種渠道進一步擴大學前教育資源，特別是普惠性學前教育資源，有效化解“大班額”問題，更好地滿足適齡幼兒的入園需求。
在政策保障上，進一步完善普惠性學前教育保障制度，健全經費投入和成本分擔機制，完善幼兒園教師配備補充、工資待遇保障等制度。
在科學保教上，堅持以遊戲為基本活動，深入推進幼小科學銜接，有效緩解家長對孩子入學的焦慮，健全辦園質量評估體系，全面提高幼兒園的科學保教水平。