在語文考試中，作文佔的分值比例很高，因此現在學校從小就會培養，學生的寫作能力，從簡單的記日記開始，逐漸的開始寫短篇小作文。
小學生的世界很簡單，作為大人很難理解。對於小學生來説，他們的思想還比較單純，一般都是想到什麼就寫什麼。很多時候由於內容過於真實，老師和家長看了都忍不住爆笑。
小學生作文《爸爸也治不了媽媽》走紅朋友圈
最近一篇小學生作文《爸爸也治不了媽媽》刷爆朋友圈，這篇主要內容是學生自己與父母的日常，但由於內容過於直白，笑點十足，吸引了大批網友的專注。
看完之後瞭解到，是因為這位小學生的媽媽讓他學習，爸爸還幫不了他，就説自己的爸爸膽子小，治不了媽媽。很多網友看到後，都感慨這是説錯了好的人的心聲。
老師也對這篇作文做出了點評，稱作文內容繁而不雜、情感細膩、筆法含蓄，還對小學生的態度表示肯定，並沒有因為媽媽讓寫作業而過多抱怨，而是把情感進行轉移，“爸爸那麼強大的男人都治不了媽媽，我又能有什麼辦法”。網友看後直呼，老師的點評神了。
對於這名老師的點評，筆者是很認可的，他先肯定了學生的寫作能力，並且從中發掘出學生性格上的優點，這對培養學生的寫作能力非常有幫助。
怎麼才能有效地培養小學生的寫作能力？
寫作文是需要靈感的，學生在能寫出來之前，要先能説出來。先鼓勵小學生把想説的話，寫在紙上，想什麼就寫什麼，可以描繪身邊的事物，或者是想對家長和老師説的話，這其實就是記日記的過程。
然後讓學生用自己的語言去模仿，主要是學習寫作思路和文章構造。在模仿的過程學生會收集到很多好詞好句，在不斷地進行創新，也會帶動學生思考，從而提高寫作能力。
魯迅曾説過“好文章是修改出來的”，這就説明要寫一篇好作文，就要多寫多練，不停地豐富作文的內容。家長和老師要認可學生的寫作能力和天賦，鼓勵堅持練習，長此以往經過積累，自然會練就出非常出色的寫作能力。
練習寫作不是一蹴而就，要經過素材的積累，還有豐富的閲讀作為基礎，從而激發學生的創作靈感。
絕大多數小學生練習寫作文，並不是將來相當大作家，而是為將來的語文考試做準備，尤其在中高考，作文的分值很高，直接會影響到語文成績。
除了練習寫作，還有哪些方式能夠提高語文成績？
第一點，通過大量閲讀，豐富知識儲備。可以説閲讀是學好語文的根本，多讀寫課外書籍，可以提高中小學生的語文整體水平，從閲讀中培養寫作能力，比機械性的訓練更有效果。
但並不代表什麼書都要讀，家長要擔當起責任，幫學生進行篩選，選擇一些詞藻優美的散文、古今中外的名著或者人物傳記，循序漸進，逐漸提升閲讀興趣。隨着年齡的長大，還可以寫讀書筆記和書評，加深對內容的理解。
第二點，背誦經典文章、古詩詞等。背誦可以培養學生的語言素質。而且年齡越小的學生記憶力較好，從小背誦大量的名篇佳句，會為學習語文奠定堅實的基礎。
腦袋越用越好使，經常背誦也會提高學生的記憶力。一些古詩詞也是中高考的必考篇目，由此可見，背誦對語文學習的重要性。
第三點，多體驗生活，善於觀察身邊事物。語文不是單憑書本上的知識就能學好，語文來源於生活，多出去走走，看看外面的世界，豐富自己的情感，激發創作的靈感，把這些全都賦予到寫作和閲讀理解中。
小學階段是為將來學習打基礎的最好時期，千萬不能忽視。雖然小學生在寫作上，筆法用詞還很稚嫩，甚至會表達些稀奇古怪的想法，但這正是學習的過程，家長和老師應該給予肯定，正確引導小學生養成好的寫作習慣。
今日話題：你對小學生作文小學生作文《爸爸也治不了媽媽》有何看法？
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