這個能力是現在孩子普遍缺乏的,如果誰擁有了,往往能勝人一籌

文 | 動歷盒育兒袁老師

這個能力是現在孩子普遍缺乏的,如果誰擁有了,往往能勝人一籌!什麼能力?是財商能力!

這個能力是現在孩子普遍缺乏的,如果誰擁有了,往往能勝人一籌

每年過年過節,孩子們總會得到大量的禮物,一些玩具,一些書籍,一些工藝品,還有親朋好友、長輩包的壓歲錢和紅包,有些孩子的數目還挺可觀的。

有些孩子從未花過這部分的一分錢。我很確定他們甚至不知道它的存在。這是因為有些家長直接將孩子的壓歲錢和紅包存到孩子的賬户,或者由大人的賬户代為保管,當孩子上大學了,家長直接拿來支付孩子的學費了。

下面這些方式你喜歡哪一種呢?

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全部存起來

我們選擇節省每一分錢,因為我們的孩子過年過節已經收到了許多玩具和其他禮物。平常還有零花錢供他們支配。所以可以把孩子的壓歲錢和紅包存起來,作一些對未來的計劃,比如理財,買保險,儲蓄等。有一些儲蓄計劃,是專門針對大學的,以很小的風險獲得一定的回報,可以去嘗試一下。

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花錢+儲蓄+捐贈

你可以走這條路線來教孩子管理他們的錢。有三個罐子,可以幫助你的孩子管理他們的壓歲錢和紅包。將其中一個標記為“儲蓄”,一個標記為“捐贈”,另一個標記為“花費”。你和孩子一起探討合適的方式分配壓歲錢,例如儲蓄50%,花費和捐贈各25%,可以讓孩子列一個詳細的計劃。當他們選擇捐贈壓歲錢時,將教會孩子慷慨和同情心。

全力以赴去化掉

這是他們的壓歲錢和紅包,對吧?所以,如果孩子想把他們全部花掉,那也是孩子的選擇。如果你同意讓他們全部花掉,請教他們負責任的方法以及金錢的價值。他們可以把壓歲錢和紅包全部花在一個大件物品上,或者他們可以用它來獲得各種各樣的東西,甚至是送給別人的禮物,或者去旅行等。

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教會低幼的孩子MONEY的含義

低幼的孩子不知道金錢的概念,在孩子兩三歲時,孩子們不明白錢是什麼,不能指望他們知道如何使用它,他們可能只是喜歡硬幣或鈔票的感覺。

你可以用這個機會向孩子展示人們用錢做什麼。帶他去商店或超市,解釋人們如何用錢買東西,説,“這筆錢是你的,讓我們看看你能買到什麼?” 讓他告訴你他的興趣是什麼?蘋果?一盒動物餅乾?這是一個很好的生活實踐課,即使是3歲的孩子也可以理解和吸收。

如果你的孩子沒有興趣花錢,那太好了。給他介紹存錢罐。告訴他“這筆錢是你的。我們會把它放在存錢罐裏。” 在3歲時,你的孩子會記得他當時可以利用儲錢罐裏的一些錢來做一些有趣的事情。選擇孩子容易記住的假日或生日,當假期到來時,鼓勵你的孩子使用一些錢,但不是全部。讓孩子把壓歲錢和紅包的管理變成一個有更多樂趣的活動,這樣,儲存和使用金錢就變成了存儲和使用樂趣。

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過年過節是一種慶祝,禮物、壓歲錢和紅包是親朋好友和長輩的一份心意。但是,如果我們不借此機會教孩子如何更好地處理他們的財務狀況,我們可能就會影響到孩子的金錢價值觀。

(圖片來自網絡,若有侵權立刪)

我是動歷盒育兒袁老師,國家二級心理諮詢師,家庭教育及兒童正念教養專家,感像作文創建人,專注於3-18歲孩子的家庭教育,擁有教育類版權245項、幾百個原創產品以及感像作文、兒童正念冥想等幾十個線上原創課程。歡迎關注,一起交流!

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