循循善誘，講明道理，是家長進行教育發展孩子的重要技術手段，跟孩子講道理不僅需要有耐心，還應結合中國青少年的心理變化特徵，選擇一個恰當的方法和技巧。
首先，肯定孩子的優點。古語云：“數子十過，不如獎子一長。”跟孩子講道理，應充分利用肯定一個孩子的優點，對孩子的進步給予學生及時的表揚和鼓勵，在此基礎上再對孩子的過錯予以糾正，這樣孩子就筆記哦啊能夠接受家長的意見。如果只是一味地數落、責怪孩子，只會讓孩子產生一種自卑心理和逆反心理。
第二，講道理要"合理的"。跟孩子講道理要合理，不能胡説八道，不能一味地要求孩子。因為家長嘴裏胡説八道，孩子不會信服。家長的要求太苛刻，孩子也辦不到 。比如，有些家長在生活中喜歡吃零食，但要對孩子説零食的危害，孩子當然不會聽。
第三，給孩子申辯的機會。和孩子講道理時，孩可能會為自己申辯，這種情況下家長應該給孩子一個機會，讓孩子把自己的想法講清楚，孩子才能更好的去理解家長所講的道理，才能起到好的效果。
第四，瞭解孩子的情緒狀態。孩子和成年人一樣，心情好的時候更容易接受不同的意見，不開心的時候更容易走極端。因此，家長跟孩子講道理是應充分了解他們的情緒狀態，在他們心情好的時候教育他們，會比在他們情緒低落的時候講道理簡單的多。
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