日本有很多值得我們借鑑和學習的地方，尤其是教育方面。日本的教育一直都是世界名列前茅的，培養出了不少的優秀人才。
那麼為什麼日本的教育如此出色呢？也許與早期的學期教育離不開關係，日本的幼兒園對孩子有四項強制要求，也許中國媽媽輸在了幼兒園上。
第一，日本的“寒冷教育”
日本提倡“寒冷教育”，比如日本的有些幼兒園，在氣温只有5攝氏度左右的時候，讓學生做完熱身運動後脱掉衣服，用冷水擦身體30秒，還要用水龍頭讓冷水淋5~10秒；還有在冬季要求學生穿短褲、短裙；在大寒之日（日本最冷的一天）赤裸着上身參加體育鍛煉，參加馬拉松或者冬泳活動等。
而在中國的教育模式下，家長和老師就害怕孩子穿的太少，生病感冒了耽誤學習，所以到了冬天都會里三層外三層的，將孩子捂得嚴嚴實實，生怕凍着孩子。
日本教育認為這種“寒冷教育”，不僅能讓提高機體免疫力，讓孩子擁有健康的身體，還能讓孩子學會適應惡劣的環境，培養孩子堅強的毅力和堅韌不拔的意志力，孩子從小接受這種鍛鍊，將來才更容易成功。
第二，讓孩子吃苦
日本的孩子無論是在家還是在幼兒園，都要做好“吃苦準備”，首先就要自己的事情自己做。在日本，從孩子幼兒園時就教育孩子不給別人添麻煩，比如平時在學校自己的衞生自己打掃、書包自己整理，還有全家出門旅行時，孩子要自己收拾行李、背書包，課餘時間可能還要自己出門通過勞動賺取生活費。這些行為的目的就是為了讓孩子能從小學會吃苦，長大後才有勇氣去面對挫折、承受打擊。
而中國家長都認為“再苦不能苦孩子”，在中國家庭，大部分孩子在家裏可算是“小霸王”，萬事都以他的需求為前提，殊不知這會讓孩子變得嬌慣，讓孩子不具備受挫能力和抗壓能力。
第三，重視孩子興趣和個性發展
日本比較重視孩子的個性和興趣發展，日本的幼兒園時候學校就會堆放許多圖書，任由孩子去塗鴉、剪貼，還會開展一些特色活動，讓孩子慢慢從中培養自己的興趣。並且日本老師比較注重的是孩子的進步，比如這次成績不好，但是下次有提升，那麼老師就還是會有所獎勵。
但是中國老師和家長最為看重的還是成績。近幾年也開始慢慢重視學生的個性發展，開設了不少興趣班特長班，但是整體還是以應試教育為主。
第四，從小進行生理知識教育
日本在這方面比較前衞，他們有“親子共浴文化”，就是異性父母與孩子之間可以一起沐浴，此外，日本家長會從小就教育孩子正確認識自己的身體，還有教會他們如何愛惜身體、保護身體。
而生理知識教育在中國是特別缺失的一塊，因為中國人思想普遍比較保守，不願意在孩子面前提及性教育，等着他們自己去明白，這也導致了不少未成年對兩性知識的出現誤解，有些到成年還不能完全瞭解自己身體。
孩子從小就開始接受的教育是非常重要的，它甚至直接影響着孩子未來的發展。所以，中國媽媽們要試着放手，像日本媽媽一樣，讓孩子養成堅毅的性格，你要知道，孩子現在吃的苦都是孩子未來成功的奠基石。