近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，《意見》對加強課後服務提出保證服務時間、提高服務質量、拓展服務渠道等明確要求。如何做家長滿意、學生喜歡、教師認可的課後服務?濟南高新區漢峪小學(山東師範大學漢峪實驗小學)制定了“4+1”課後延時服務。
一、學校特別制定6個流程作為開展工作的抓手
做足功課、做好謀劃;研究政策，宣傳動員;徵集意見，項目遴選;提供菜單，分級選課;年級統籌、部門協調;過程管理，評估反饋。
二、學校“加”強頂層設計，以課程之名，統籌課後延時服務管理
1.課程目標 ：
素養為本、安全第一、作業優先。
2.課程類別 ：
一類是自主學習課程，組織學生自主完成課後作業，並充分利用學校的圖書資源組織學生進行自主閲讀等。第二類是學校提供、學生自選的課程，即組織學生參加體育、藝術為主要形式的學校特色社團活動。
3.課程時間 ：
從正常上課日放學後到17：30 結束。
4.課程實施：
課程採用“4+1”的方式，即4天作業指導+1天無作業日的社團活動。
5.課程管理：
學校成立課後延時服務領導小組和工作小組，規範管理課程要素，保障延時服務工作的安全和質量。
學校還設置了煥然一新的功能教室，同學們也開始他們的新學期生活。
漢峪小學將更加聚焦學生健康、快樂、適性成長，積極響應“雙減”政策，切實做好課後延時服務工作，用有温度的教育回應家長和學生的需求。
