10月15日，在中國校長大會在線教育論壇上，中國用户規模最大的在線教育平台作業幫發佈了《學習的真相：全國中小學生課後學習學情大數據研究報告》，獨家披露全國K12學情大數據。
作業幫執行總裁蘇靜發佈全國K12學情大數據
不同地區存差異：偏遠地區學生更需要優質教育資源
報告公佈，我國不同等級城市的學生，使用在線教育平台拍搜或上網課的時間多在2年以上。在使用時間總指數上，三四線城市排名最高，忠實用户佔比最高，其次為二線城市、特大城市和非城市，各等級城市之間相差不大。
報告對照了一線地區上海黃浦區、課改地區湖北枝江市、非課改地區貴州興仁縣同年級的中小學生，在同一時間段的知識點學習情況。從學習題目的難度看：一線城市>課改地區>非課改地區，可見偏遠地區的中小學生更需要優質的教育資源。
此外，報告重點關注了52個國家貧困縣中小學生課外在線學習情況。截止今年10月1日，已有336萬來自貧困縣的中小學生在作業幫平台學習。
在作業幫平台，貧困縣學生報名免費公益課的比例，比北京學生高出9.62%。在在線課程的選擇上，貧困縣地區的高中生更加需要物理、英語、語文。這説明，當地教育條件對學生物理實驗學習、文科視野有一定限制。
數學最熱門 北京教育強區依然是“東西朝海”
通過對北京、上海兩地用户在高中數學、物理、化學3科的考前拍搜數據分析，發現兩地關注的知識點顯著不同，也反映出兩地學生關注的難點不一。
報告對北京市各區學生在線教育學習能力進行了統計。根據作業幫掌握的用户報前摸底測試數據，以數學為例，在摸底測試成績最高、班型難度最大的“衝頂班”，學生比例佔比排名由高到低依次為：東城區、西城區、朝陽區、海淀區(並列)、豐台區、通州區、房山區、石景山區等。這一數據支撐了北京市“東西朝海”等傳統教育強區的領先地位。
根據作業幫公佈的統計結果，全國的小初高學生，使用在線教育平台，學習比例最高的學科均是數學。與初中不同的是，高中生對理科的重視程度要高於文科。
探索海量數據背後的學習規律和精準需求
報告基於作業幫2萬TB教育大數據及1萬餘人專業師資團隊的分析、研發。作業幫已完成了從用户學情大數據採集到在線課程與硬件產品創新、用科技驅動教育的閉環。這也標誌着在線教育行業進入了科技驅動教育的新時代。
論壇上，作業幫執行總裁蘇靜介紹，作業幫自成立以來，始終堅持以科技洞悉教育，不斷挖掘大數據背後的全國學情，並與北京師範大學聯合啓動“互聯網 教育大數據研究項目”研究重點課題。在海量數據收集的基礎上，探索數據背後的學習規律和精準需求，取得了顯著成果。
北師大課題組專家表示，互聯網技術手段讓學生的因材施教成為可能，教育和互聯網的結合將為教育打開新的思路。
作業幫成立於2015年，致力於為全國中小學生提供全學科的學習輔導服務，努力成為學校教育的有益補充，現已成長為我國中小學在線教育領軍品牌。在中國，每10箇中小學生就有7個在作業幫學習。目前，作業幫累計激活用户設備超8億；擁有超2.5億大數據題庫；旗下產品月活用户突破1.7億(日活突破5000萬)，其中作業幫APP為中國月活過億的移動應用中唯一的K12教育類產品，作業幫直播課是中國K12在線直播課領軍品牌，累計服務學員已超6200萬人。