今天，“人教版數學教材”相關話題連連上熱搜。
眾多網友吐槽，
人民教育出版社出版的
小學數學教材配圖“難看”：
插畫中人物眼神怪異、甚至病態，
不符合中國人正常審美，
更有網友質疑插畫“暴露兒童隱私部位”不妥。
小學數學教材封面配圖
很多家長再仔細翻看孩子課本
才發現
插圖是這樣的
網絡流傳的插畫內頁
這些教材覆蓋一年級到六年級，
教材內頁顯示，版式設計和插圖來自北京吳勇設計工作室。
小學數學教材內頁
有網友認為，
小學生是教材的主要受眾，
教材的設計會無形中影響孩子的審美髮展，
需要審慎對待。
5月26日，針對此事，
人民教育出版社作出回應稱，
已着手重新繪製有關冊次數學教材封面和部分插圖。
學姐注意到，就在幾日前
教育部等五部門印發
《關於教材工作責任追究的指導意見》，
針對大中小學教材編寫、審核、
出版、印製發行、選用使用等各環節
存在的主要責任問題，
明確追責情形和處理方式。
《指導意見》印發後，
教育部等部門將指導各地區各單位
細化教材工作責任追究辦法，
健全責任落實機制，
加大對違法違規行為的查處力度，
為高質量教材體系建設提供有力保障。
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來源 |綜合自新京報、教育部、人民教育出版社
編輯 | 馮琪