關注孩子教育的人應該都知道李玫瑾教授，她曾在一堂講座當中提到:人在早年吃的苦越多，成年後的承受力就越好。因為現在社會上有很多因父母過分溺愛而導致孩子淪為“巨嬰”的案例，所以現在家長們都普遍比較重視孩子的挫折教育，但同時又對挫折教育有很大的誤解。
很多家長片面的以為，只要孩子能夠克服在學習上的困難，那麼挫折教育就成功了，作為父母都心疼自己的孩子，認為孩子那麼小就要學習那麼多的科目，只要孩子能夠挺過學習上難關，成為“學霸”，那他應該就能夠克服挫折了呢。
然而現實是殘酷的，李玫瑾教授同時也指出:精神抑鬱，跳樓自殺的孩子大多是學習特別好的。
為什麼是這樣呢？難道學習中的困難就不算挫折？孩子明明是克服了重重阻力才能成為學霸，為何還會抑鬱或自殺？
在電視劇《陪你一起長大》中有這樣一個橋段:爸爸是升級精英，賺錢多要求也高，媽媽是全職主婦，負責女兒的學習和生活，女兒新月是其他家長們羨慕的對象，不但各個科目都名列前茅，而且還精通英語、法語、芭蕾舞、鋼琴等才藝。就是這樣優秀的一個小學霸，竟然會撒謊不臉紅，而且不肯認錯，這又是誰的責任呢？雖然新月不能代表所有的孩子，但是他的案例還是具有一定的代表性，新月的爸爸有句口頭禪:“新月一定要考第一 ”，幾乎每次看到孩子都要問她的成績，同時也必然會叮囑一句:“一定要拿第一哦”！爸爸高規模，嚴要求的政策，讓家裏的空氣都顯得格外緊張 ！
新月樣樣都拿第一，家裏自然就其樂融融，但凡有一點點技不如人，爸爸就會嚴厲訓斥，這種高壓態勢下，新月確實處處都很優秀，但同時也讓新月沒有勇氣面對自己的錯誤，因為他覺得自己必須是最完美的！所以一旦犯了錯，新月就會選擇用撒謊的方式逃避錯誤。
李玫瑾教授説過，現在有很多孩子，稍微遇到一點點挫折就會選擇輕生，並不是他們不懂得怎麼面對挫折，而是父母親從小要求他們必須要“0失誤”，一旦出現失誤就感覺天要塌下來一樣，承受不起！很多人一生都很要強，但卻過的一點兒也不幸福，就是這個原因。
人非聖賢，孰能無過？是個人都有可能會犯錯，對自己有太高的要求，只會讓自己感到更加痛苦。聰明的家長，不會去要求孩子0失誤，他們更加重視孩子從失敗當中學會什麼，孩子只要能夠成為最好的自己就行。教育一定要有“彈性”，讓孩子能夠自己認識自己，接納自己。成功時能夠居安思危，失敗時能夠走出黑暗。要培養孩子堅韌不拔的性格，首先要允許他犯錯，允許他技不如人，也要允許他憑着自己的努力改變。
李玫瑾教授強調:“孩子對挫折的忍耐力教育要在六歲以前，這個忍耐力無關體力，也無關智力 ”。
所以，家長想要提升孩子抗挫折能力，千萬不要用錯勁兒，學習上要以鼓勵為主，要給孩子能夠完成的目標，及時肯定他們的進步和努力。讓孩子多參加一些家務勞動或者長跑，亦或是游泳，都能在一定程度上提升孩子忍耐力 。千萬不能像電視劇中那樣，給孩子創造高壓環境！培養孩子的抗挫折能力並不是人為的給孩子製造困難，也不是擠兑孩子，當孩子遇到困難的時候，我們應該鼓勵他，同時教他們克服困難的方法。
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