隨着社會的發展，國家的重視，目前學校教育已慢慢成為學生心理健康教育的主戰場。根據《關於在全市中小學集中開展心理健康主題教育活動的通知》文件要求，使學生身心得到全面發展，琉璃中心小學開展了一系列心理健康教育活動。
俗話説：“先學會愛自己，才能學會愛他人。”琉璃中心小學作為農村“先進示範校”，在思品教育、心理教育等方面，着實下了大力氣、硬功夫！
一、健全組織，專人負責
開學伊始，琉璃中心小學校長王志勇在開學工作佈置會議上，重點提出本學期學校要加強心理健康輔導工作的力度，併成立了以德育主任黃衝為首的心理輔導工作小組。小組成員不僅在各學科被評為“縣先進優秀教師”、“縣優秀班主任”等榮譽稱號，而且都擁有心理諮詢師資格證書。
二、以“宣傳”為先鋒，打開局面
琉璃中心小學充分利用學校宣傳欄、班級黑板報營造“我本來就美”的輿論氛圍。通過精美且通俗易懂的黑板報，孩子們提高了對心理的認識，普及了心理健康知識。
我們不但利用學校資源，還利用家長資源。通過學生家長羣，鼓勵家長學習心理健康知識，形成“家校一條心”的好局面。
三、以“講座”為推手，關愛學生心靈
琉璃中心小學統一時間，組織學生觀看《我本來就美》講座，破除學生自卑的心理，增強學生的自信，打開積極陽光的窗户，開啓學生的陽光之旅。
課後，很多學生醍醐灌頂，寫下擁有自己獨特見解且唯美的心得體會。
通過系列健康教育活動，琉璃中心小學教師認識到心理健康教育的重要性以及迫切性；孩子們也意識到有困難找心理老師傾訴諮詢，懂得如何面對挫折和逆境；知道了“我本來就美”的真實內涵。
總之，琉璃中心小學會在心理健康教育方面不斷探索和實踐！