“這麼簡單的題，你都不會！你才考了95分，那5分怎麼丟的？你考不到班級第一名，我就不給你買好吃的！”
我相信在生活中，我們很多家長都對孩子説過類似上面的話語。
很多家長並沒有意識到，給孩子過多的期望等於給孩子壓力。
我們每一位家長都希望孩子優秀，都希望孩子考一個好成績……
還記得2018年，有一則新聞引發了社會的轟動。在這個新聞裏面，有一對家長，他們對孩子有着極高的期望……
孩子小時候，家長嫌棄孩子不夠聰明，就給孩子吃大量的健腦補品；孩子上學後，家長想方設法“脅迫”孩子好好學習，考進知名高等學府；孩子畢業了，家長要她進入一家律師事務所工作……
最終的結局是孩子不能完全勝任這份工作，又不想辜負父母對自己的期望，只能自己默默地承受痛苦，後來，孩子給媽媽留下了一封簡短的郵件後，結束了自己年輕的生命。
那封郵件的名字叫《媽媽，我去天堂了，這裏太累了》，裏面只有短短的一句話：
“爸爸媽媽，我一直希望可以成為你們希望我成為的那種人，可是，我始終成不了那種人。我很累，我一直活在不屬於自己的圈子裏，別人的優秀都是用來突出我的愚笨。或許在天堂我可以找到我的同類，不聰明，但活得很快樂。”
家長的高期望，讓孩子無法呼吸，當孩子在學習上怎麼努力，都達不到家長的要求的時候，孩子就會產生厭學甚至是更極端的行為。
過猶不及，所以家長如果對孩子抱有的期望過高，就會變成孩子的負擔。對孩子來説，家長除了自己的成績什麼都不關心，家長還把孩子當成了考試的機器。
孩子不想上學的原因非常非常地多，有的孩子是因為被學校的老師批評了，不想去上學；有的孩子是因為在學校受到欺負了，不想去上學……，
只有家長找到孩子不想上學的真正原因，才能幫助到孩子。
孩子不想上學主要原因有以下4個:
(1)父母期望過高。
過高的期望會大大增加孩子的心理壓力，不自覺地把學習和痛苦的經歷聯繫起來。
(2)孩子學不會。
這樣的孩子在學習時往往注意力不集中，無法將新舊知識聯繫起來學習；不能選擇重要的內容，扔掉不重要的內容；不能正確合理地表達所學知識。這樣，面對日益繁重的課業內容，學生自然厭學。
(3)父母陪他們學習，使孩子缺乏學習意識。
這樣會讓孩子很難理解學習過程，很難獨立解決新問題，很難體驗到獨立解決問題後的成功的快樂。
父母偏向孩子的學習目的，把學習知識的目的設定在未來而不是今天。比如父母經常對孩子説:“你不好好學習，以後就找不到工作了。”這樣，孩子就無法體驗到獲取知識的快樂。
小馬哥覺得如果有條件的話，可以讓孩子體驗一下吃苦。
身邊有一對家庭，孩子不想上學，父親就帶孩子到工廠做工，又髒又累又困又苦，做了一段時間，孩子自己繳械投降了，重新回到學校讀書。
十六七歲的孩子，一方面心智不成熟，一方面沒有生活壓力和生存殘酷的感知，有許多他們認識不到的東西，這就需要家長或者親戚朋友幫助孩子補補課，增加一些認知和體驗，讓孩子從內心感覺學習的重要性，只要他們認識到了，會願意回到學校讀書學習的。
好孩子都是教出來的，不能輸在家庭教育上，孩子的未來很大程度掌握在父母手中，父母給予孩子用心的引導和輔導，讓孩子獨立思考，自己的人生由自己打造，前提是有能力、有思想、有知識。
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