本文轉自：人民日報客户端
曾璐 宋建明 謝小娟
近年來，江西省吉安市吉州區教體局大力實施“黨建領航”工程，以創建“紅色校園”為總抓手，以“思想領先、行動搶先、成效爭先”三先行動為主要內容，在全區學校內廣泛開展“美麗班級”創建評比活動，通過“立高度、拓寬度、展美度、增亮度”四個維度發力，讓校園裏每一面班級文化牆“開口説話”，讓每一個學生在“潤物細無聲”的教育環境中充分成長。
頂層設計立“高度”。班級是學校教育教學工作的基本單位，也是學生學習和自主成長的重要場所。吉州區教體局始終把學校班級建設作為德育工作中的重要一環，通過“美麗班級”創建活動營造“團結進取、樂學好學、積極向上”的學風、班風、校風。通過建立“美麗班級”創建工作領導小組，印發《吉州區中小學校“美麗班級”創建工作方案》，實現高位推動，高位引領。同時，將“美麗班級”創建工作列入各校年度辦學績效考核重要內容，細化指標，量化考核，確保“美麗班級”創建工作全面鋪開、全域動員、全面見效。
班級文化拓“寬度”。充分發揮本地特色資源優勢，引導各校立足實際從“辦學理念、歷史文化、環境優勢、附近資源”等方面積極開發深入挖掘，將育人理念、習慣養成、德育教育充分融入到班級環境創設中，形成獨特的班級文化。全區中小學校以三色文化為主線，積極開發本校特色班級文化，低年齡段的班級主要以紅色文化為主題，將紅色元素有機融入班級環境中，開展紅色班隊活動、打造紅色英雄中隊，強化學生革命傳統教育和愛國主義教育，確保學生從小根正苗紅；中年齡段的班級以古色文化為主題，弘揚傳統文化精神、傳承古風古韻、培養文化自信，讓學生深入理解併發揚優秀的傳統文化；高年齡段的班級以綠色文化和心理健康為主題，引導學生樹立“金山銀山不如綠水青山”的環保意識，倡導學生愛護環境、保護地球，同時加強學生心理疏導，緩解學生學業壓力，營造學生積極向上、奮力拼搏的良好氛圍。
四色共創展“美度”。“紅色”育魂，以井岡山革命精神為主題，打造“紅色美班”。班級佈置以“紅色元素”為主，積極開發本土紅色資源，嵌入班級環境當中，讓學生耳濡目染中接受紅色教育洗禮、淨化靈魂。利用好班級陣地，將主題班隊活動與“紅色教育”充分融合，在全區中小學廣泛開展“八個一”主題活動（共讀紅色文化、童講紅色故事、共享紅色共案、紅色知識競答、紅歌晨唱傳承、紅色志願講解、紅色優課競賽、紅色之星評選）大力傳播紅色文化，為廣大學生築牢精神之基，補足信仰之鈣。“綠色”浸染，以“低碳環保、綠色生態”為主題，打造“綠色美班”。以綠色植物、環保主題佈置班級，讓綠色隨處可見。通過讓學生動手養綠植、佈置班級環保牆、圖書區、衞生角，制定特色班訓、班級公約規等方式，讓學生們在參與中收穫、在參與中成長，感受綠色帶來的喜悦，明白低碳環保的重要性，養成愛護環境、熱愛大自然的環保意識。同時，組織學生參與衞生文明城創建、進社區開展志願服務，在環保教育中滲透勞動教育，達到融合共育效果。“古色”薰陶，以“國學知識、歷史文化”為主題，打造“古色美班”。將傳統節日、節氣、習俗等優秀傳統文化和《弟子規》、《三字經》等國學經典融入班級佈置中，營造濃厚的“學堂”氛圍。開展“古色古香”主題教育活動，以國學經典古詩也主要內容，廣泛開展大閲讀活動、經典詩歌朗誦大賽、排演傳統文化話劇、戲劇等活動，培養學生熱愛傳統文化、樹立自信自強精神。同時，將“忠孝廉恥勇、仁義禮智信、温良恭儉讓”等傳統文化與班級管理充分融合，教學生明白是非曲直、學會做人道理，陶冶情操、淨化心靈。“彩色”潤心， 以“改革創新、特色發展”為主題，打造“彩色美班”。根據學校資源優勢、特色校本課程以及學生的興趣愛好等實際情況，鼓勵各校各班自選主題創建特色的班級文化。將日常的教育教學、班隊課、樂趣小組等活動與班級文化深度融合，充分發揮環境育人作用，打造“崇德美班”、“啓智美班”、“健體美班”、“尚美美班”、“善勞美班”五美班級，促進班級文化與“五育”融合並舉，展現“多彩育人，啓智潤心”的吉州教育風采。
考核評比增“亮度”。在全區中小學廣泛開展“美麗班級”評選活動，印發《關於做好吉州區“美麗班級”評選活動的通知》，明確評選工作要求，制定科學合理的考核評價辦法，細化考核指標、量化打分評比、綜合情況考核。採取分學段、分區域先進行校內自評篩選，再按照班級數1:10的比例，推薦出優秀班級參與區級“美麗班級”評選。對獲評區級的“美麗班級”以現場流動會的形式進行展示，組織全區學校參與觀摩學習，召開全區“美麗班級”創建工作經驗交流座談會，集中表彰先進，總結分享工作經驗。
自“美麗班級”創建工作開展以來，吉州區中小學校樹立了一大批主題突出、特色鮮明、環境優美的“美麗班級”，2021-2022學年全區學校共評出“美麗班級”30個、優勝獎12個，實現了“美麗校園”創建工作的落地見效。