近日，在“高教社杯”全國大學生數學建模競賽中，經過層層激烈角逐，中南林業科技大學學子從4萬多支隊伍中脱穎而出，獲得國家二等獎1項，湖南省一等獎3項、二等獎5項、三等獎7項。該賽事創辦於1992年，由教育部、中國工業與應用數學學會、高等教育出版社聯合舉辦，其不僅面對高內高校，更是吸引了美國、馬來西亞等國外高校踴躍參加，是世界上規模最大的數學建模競賽。
近年來，中南林業科技大學響應時代召喚，堅持“教學為本、德育為先”，致力於探索新時代高校立德樹人新路徑。談及理學院學科競賽，賀夢冬院長臉上洋溢着自豪，“3年中，我們實現了3項零的突破：2017至2020年本科生、研究生突破全國數學建模競賽國家一等獎，本科生突破全國大學生數學競賽湖南賽區一等獎。綜合來説，在全國大學生數學建模競賽、數學競賽中，我校學生獲國家一等獎8項，國家二等獎26項，國家三等獎14項；湖南省一等獎44項，二等獎69項，三等獎97項。在湖南省大學生物理與化學等學科競賽中，獲得湖南省一等獎4項，二等獎13項，三等獎18項。”
對於學科競賽，賀院長談到：“理學院是一個以數、理、化教學為主的基礎教學單位，日常教學注重夯實課程基本功。如何走出實踐育人的特色路子，學科競賽是一個突破口。學校領導及相關部門對學科競賽給予了政策支持與制度保障，為學院提供了信心和動力。”
初心澆灌沃土，十年培育良木。數學建模近30年的競賽歷程，沉澱出一套體系完整的競賽培養法則。數學建模指導組以培養學生創新精神和實踐能力為出發點，不斷推動教學模式的改革優化，致力於基礎教學、課程建設與學科競賽建設三者的協調發展。倡導以大學生數學競賽為第一選拔通道，篩選獲獎學生，作為數學建模競賽預備培養對象，以實施第二次培養與選拔。注重夯基壘台，基於金字塔式進階選拔方式是數學類競賽取得優異成績的一大法寶，也為其他學科競賽遴選出了優秀的數學生源。
促進學科融合，肩擔創新使命。理學院着力構建學科交叉融合創新實踐平台，促進創新創業落地生根。2016級信息與計算科學專業洪鑫團隊，提出“多功能共享寄存櫃”項目，奪得大學生創業創意項目大賽全國一等獎，獲評“中國大學生自強之星”。
瀟湘晨報記者李楠
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