12月17日，“2021甘肅省中小學‘百校結好’國際理解教育骨幹培訓會議”在蘭州市舉行。 九美旦增 攝
中新網蘭州12月17日電 (閆姣 九美旦增)17日，“2021甘肅省中小學‘百校結好’國際理解教育骨幹培訓會議”在蘭州市舉行，來自美國、芬蘭、英國的專家及校長，“線下+線上”就全球素養與國際化人才培養、區域化立體推進中小學國際理解教育的途徑與舉措等分享經驗。
中國教育國際交流協會國際合作部主任傅博稱，疫情後，線上線下的會議成為國際交流的新常態，通過提高教師國際化水平，進而結合國際經驗和傳統教育優勢、特色，更加靈活、便捷、高效地培養具有全球競爭力的青少年人才，不斷拓展其國際視野。
來自美國、芬蘭、英國的專家及校長，“線下+線上”分享教育國際化經驗。圖為會議現場。 九美旦增 攝
美國康州GEMS高中校長傑夫·博納貝線上分享該校國際教育經驗時説，該校學子可選擇學習其他國家的語言，以及該國家的歷史文化，之後在一年一度的文化之夜上，學生之間分享不同國家的歌曲、舞蹈、語言和食物文化。學生可以出去旅行，也可選擇出國留學，並藉此探討研究感興趣的課題。該校通過這些方式，開展國際教育。
芬蘭薩翁林納市國際教育中心主任馬庫·坎庫恩通過視頻稱，在芬蘭的國際教育課程中，會教授學生學習不同國家語言，進行跨文化理解，教他們尊重不同國家的文化，並與之和平共處。此外，也會鼓勵學生根據自身差異學會自我評估的技能，進行邊做邊學的項目學習。
近年來，甘肅在中小學組織實施“百校結好”項目，鼓勵支持甘肅省內中小學校聚焦重點、突出特色，積極務實開展對外交流合作，論壇研討、文化展示、研學旅行、師生互訪、教學交流、體育比賽、夏(冬)令營等系列活動日益形成品牌效應。
有在海外孔子學院任教經歷的西北師範大學國際文化交流學院院長田河提及，甘肅應依託地方文化資源開展國際交流。在他看來，甘肅歷史悠久、文化厚重，應和日韓、歐美的學校建立聯繫，吸引他們來體驗甘肅文化，也鼓勵本土中小學老師通過國際合作項目到海外交流。
此次會議由甘肅省人民對外友好協會主辦，由甘肅省中小學百校結好協作體和西北師大附中承辦。(完)