上學時代是我們最難忘也是最快樂的時代，當我們畢業了開始工作之後，我們總會懷念那段學習且快樂的時光。在我們上學的時候，相信每個班裏都會有成績非常優異的同學，他們一點就通甚至會舉一反三，説是才思敏捷也不為過，甚至更厲害的還會被我們冠以“神童”的稱號，也是我們口中別人家的孩子，但是身為當事人，他們相比父母的喜悦可能還會有其他不同的感受。
歷史的故事告訴我們，如果父母只沉浸在孩子的聰明才智之中，那麼這樣的神童在最後終將泯然與眾人，只有少部分的家長會想到，神童也是孩子，他們也需要健全的人格和不斷的學習。神童走到哪裏都是焦點，會格外的引起老師和同學的關注，但這份關注可能會對年紀還小的他們造成心理障礙，或過分驕傲或過度壓力，如果沒有人正確的引導他們，他們的性格便會變的出人意料，而他們的成績在未來也會泯然與眾人。
林嘉文便是大家公認的一位神童，他出生在陝西的一個書香門第，爸爸媽媽以及爺爺奶奶都是受過良好教育的人，在家庭環境的影響下，他從小就愛學習，非常喜歡看書，尤其是歷史方面的書籍，這就導致他小小年紀對歷史非常的精通，有着自己獨特的認知和見解。他在高中寫下一篇關於道家的歷史解析《當道家統治中國：道家思想的政治實踐與漢帝國的迅速崛起》受到大學教授李裕民的高度稱讚。
在學校裏他也是一個風雲人物，即使是老師遇到歷史方面的難題，也會去請教他，因為他的知識十分的淵博，連老師都不得不佩服，所以老師也會叫他老師，但這樣一個在老師和同學心中極其優秀的人才，卻在他上18歲高三的時候，從高樓一躍而下，結束了自己年輕的生命。如果他活着必定會成為未來歷史學界的一顆明星，但太可惜了。
正處在風華正茂年紀時候的林嘉文為何會自殺呢？他的父母也沒有給出一個準確的答案，但是自殺的人一般都會有心理問題，或對這個世界絕望或找不到生存的意義。林嘉文可能就是沒有得到很好的心理疏導，沒有樹立正確的人生觀，才釀成了如此悲劇，所以對於父母來説應該對孩子的心理問題要多加關注，不要出了問題才感覺到後悔。