沉浸式地享受俄語的魅力—如何短期內提高俄語口語表達能力

從八月底至今，我學習俄語有四個多月的時間了。在這短暫的四個多月中，在良師益友的幫助下，我收穫良多，也從一名俄語小白成長為一名俄語入門者。僅為初學者的我在此分享經驗也心生惶恐，但我還是決定將我為數不多的經驗與大家分享，藉此與諸位俄語初學者共勉。

一．帶着自信開始，一切都不是問題

每個人的音色與音質都是天生的，這無可厚非。部分人的嗓音可能不夠動聽，但可以通過後天的發聲訓練來進行着色渲染。

好的音色或許是加分項，但實際上內容大於表象，表面的華麗一樣需要足夠充實的內容來填充。其實，音質並不是阻攔大家學俄語的門檻，在一切開始時起跑線是相同的。

二．萬事開頭難

萬事開頭難，甚至當在我還沒開始接觸俄語時，便先心生怯意了。俄語屬於印歐語系斯拉夫語族，完全顛覆了我十八年來所依賴的語言習慣。開學第一課，對字母的學習如期展開。説來奇妙，這是一種新奇的感受，我不停地調整舌頭在口腔中的位置，只為能找到與老師最相近發音。但當大家略顯笨拙的用中文做輔助給陌生的字母標註諧音註解時，對未知的恐懼也無聲地消散了。

三．以耳為媒，通達於口

我私以為，無論學習什麼語種，都不可避免的要多聽、多讀與多練。聽着錄音一遍遍地跟讀，來培養語感，便是一種良好的練習方法。請諸位一定要對音節的學習加以重視，俄語中每一組成對的清濁輔音都會給初學者帶來不少麻煩。

再者，單詞的重音問題也尤為重要。重音的變化會使一些單詞的意思發生變化，所以當我們初學這些單詞時，就應該反覆確認重音所在的位置，這個過程或許需要翻閲詞典加以確定。所以，在學習過程中，權威的語法書是不可缺少的，我們要嘗試總結不同語法書上的單詞釋義，來強化學習。

此外，元音弱化、濁輔音清化、清輔音濁化等無一不是難點所在，但這也正是決定着大家日後能否擁有一口流利正宗的俄語發音。

把成對清濁輔音所構成的相似音節對比記憶，可以得到意想不到的收穫，濁輔音會使聲帶振動而清輔音不會，細細體會兩者發音的不同之處，多加練習。對於口語來説，無它，唯口熟爾。

四．關於字母р的發音困難問題

對於中國人來説，р的發音是普遍存在着困難，這個難題也着實困擾了我許久。在苦苦糾結了的三個月中，我嘗試了各種“偏方怪門”，都沒能學會彈舌。原因是每個人的發音位置是不盡相同的，所以每種方法都不能覆蓋所有人。或許我湊巧是每一種都不適用的人吧，只好自己摸索。最後，結果是好的，頗有成效。接下來，我來分享一下我的方法，希望能為正在煩惱的你們提供一些幫助。

大家應該都趴在桌子上睡過覺。

所以，第一步，趴在桌子上，在這種姿勢下，舌頭是自然下垂的，也就很好地解決了有的人總是不能很好的放鬆舌頭的問題。

第二步，張開嘴，將舌上部抵在上牙膛靠近牙齒的地方。

第三步，深吸一口氣，然後呼出。注意，一定要讓氣流從舌頭上經過，衝破舌尖形成的封閉空間，從而使舌頭“飄”起來。

反覆嘗試，直到舌頭彈起來，再試着帶入單詞中去。

五．讓語言融入生活

學習語言，切忌腦中天地。若只在腦子裏幻想發音而不付諸生活之中，那麼語音是得不到鍛鍊的。久而久之，就會導致張不開口，進而失去自信。哪怕學的還不錯，也是缺少了從容，終將學成啞巴俄語。在這一方面，我們無疑是幸運的，外教老師的指導使我們的發音更加準確，通過與外教進行簡單的對話，我們講俄語的底氣慢慢得到提升。另外，在老師的啓發下，日常生活中的我們也用俄語交流，這樣不僅快速記住了一些單詞和句子，而且我們造句子的能力也得到了質的提升。所以大家不妨邊學邊練，讓俄語逐漸融入成為我們生活中的一部分，效果可能會更佳。

六．奇思巧用，靈活學習

在這一部分中，在我學習俄語的這段時間裏可謂體現得淋漓盡致。有時老師會找一些長短適宜的小繞口令來鍛鍊我們的口語，讓我們更熟練的説出一些比較繞口的句子。其間不乏趣味性和生活性。

再有便是更加貼近生活的課堂小對話。這些小對話的場景選擇多出自於我們正使用的《小蘋果》教材中，這些對話實用性極高，同時老師們也會讓我們在記住教材提供的“標準答案”之外還要加入自己的理解和風格，使對話更具有實用性，也能使同學們對於變格、變位的運用更加熟練。在對話的過程中根據情感的波動變化來不斷調整語音語調，體味其中語義的變化和發音的趣味。

以上六條的總結，就是我學習俄語四個月以來的一點體會。這半年來，學習俄語從無到有，在與老師們和同學們的相伴學習之下，建立起了對這門語言的信心和興趣。從而寫下了這篇文章，在此，對所有幫助過我的老師和同學表示衷心的感謝。

眾所周知，亞歷山大.謝爾蓋耶維奇.普希金是“俄羅斯詩歌的太陽”。此刻，我想讀一首他的傳奇傑作《假如生活欺騙了你》。這首詩質樸、簡潔，同時又不乏深邃，充滿哲理的意味。是的，生活有時會欺騙你，但我們仍然要熱愛生活，因為，它值得我們去愛。

供稿：崔凱奇（山東建築大學俄語班）

指導教師：龐懷雲、付曉芳