3月15日，距離2021年中考還有100天，很多學校都舉行“百日誓師”活動。有的學校要求家長們給孩子寫信，並當做“禮物”，交給孩子們。
家長們的信都寫了些什麼？教育專家會如何評價？您又站哪位？
家長們的信
1、佛系家長
……不知不覺你已經當了快9年的學生了，慶幸的是你的生活裏不只有學習，鋼琴、圍棋、游泳、高爾夫、機器人、跨欄、三級跳遠、定向越野……眾多活動的參與培養了你堅韌和不服輸的品格，也讓你的學習生活豐富多彩。
……一直以來，你都是媽媽心目中那個“別人家的孩子”，儘管你偶爾也會邋邋遢遢，也會跟媽媽頂嘴發脾氣，也會撒點小謊糊弄媽媽，但這些一點兒都不會減少我對你的愛，就像你不會因為媽媽對你的嘮嘮叨叨和發脾氣就不愛媽媽一樣。
……回到眼前，還有100天就要中考了，別把它看得太重，也別讓自己有太多壓力，你的能力媽媽是相信的，努力就好……媽媽希望你通過自己的努力，成為一個健康陽光的人，一個心中有愛的人，一個身心自由的人，最最重要的是成為一個自己想成為的人，一個幸福的人。
【專家點評】
從信中看，家長與孩子之間的關係是融洽的，相信孩子讀到這樣的信會心情愉悦，會對過好後面的100天起到很好推動作用。
2、算賬家長
……你出生的時候九斤半，是那段時間醫院出生的新生兒體重最大的，我們開玩笑説你贏在了起跑線上；你上幼兒園，我們報的國際班，比普通班學費貴兩三千元；你上小學，我們舉家搬家租房，開始了長達九年的租房生活，光房租已經花了一百二十多萬了。你上中學，我們竭盡全力蒐集信息，幫你製作簡歷，陪你參加特長考試，最終你進了現在的學校，硬件環境、師資都不錯，同學們也讓你開了眼界。
……這些年，我們家以你為中心。我們能替你選擇的路已經走到盡頭了。現在，你自己決定自己未來的時候到了。這是至關重要的100天，畢竟，你的分數的上升空間不是5分、10分，而是80分、100分！……
【專家點評】
在孩子的成長道路上，家長將一部分生活壓力告訴他們，固然能起到教育作用，但用的不好，反而會起到相反的作用。讀完這封信，我自己倍感壓力，也擔心這樣的信會拉開家長與孩子之間的距離，弄不好還會讓孩子產生自卑情緒，導致他今後面對困難時無所適從，不知該不該與家長交心。真心為這個孩子捏把汗。
3、班主任附體家長
……我談談我對你最近學習狀態的觀察，你可以看看是否屬實，咱們可以討論。從寒假後半段到開學頭一週，你的學習態度確實有所轉變，作業認真完成，拿到手機和IPAD基本上能按照説好的用途去使用……但我從中也看到一些問題，不知道你是否認為説得客觀：1、目前還是僅限於完成老師佈置的作業，主動複習行動不夠，對於自己有優勢的科目肯花精力，對於困難科目還有逃避的心態。2、時間沒有充分利用，學一會兒放鬆一下，放鬆時間不加限制，導致各種計劃沒法按時完成……
學習是一件痛苦的差事，但人類都是在痛苦中學習成長。逃避痛苦，只會加重痛苦。現在躲避學習的痛苦，將來可能面臨着生活中的痛苦，面臨着缺少選擇生活方式的痛苦，面臨着同工不同酬的痛苦……尼采説，凡不能摧毀我的，必將使我更強大。我們必須嘗試並全力掌握自己的人生航船的方向，成為自己命運無可爭議的主宰……
【專家點評】
家長一針見血指出孩子的問題，也寄予了希望，但整封信並沒有告訴孩子應該怎麼做。作為家長，還應恰當地告訴孩子應該怎麼做。比如每天做多少道習題、背多少個單詞、問老師幾個問題等等，建議越具體越好。
4、凡爾賽型家長
……首先，我要恭喜你，在15歲的今天，在海淀區六小強的重點中學裏，你在班級的名次依然名列前茅。我們欣喜的不是單純的名次和成績，而是在期末考試前，看到了你努力拼搏的勁頭，並最終取得了顯著的進步：必考的五個科目成績比其中提高了22分，全區排名提高了1200多名，我們真的為你驕傲！
……在距離中考還有100天的今天，我們希望你沉下心來，確定好自己的中考目標，刻苦努力，你的成績必然還有提升的空間。現在上區重點已經不是問題，市重點也應該是你努力的必然結果。
……考試前這100天，可能是辛苦的、枯燥的、困難的、煎熬的，但你正在花樣美好的年齡，只有奮力拼搏，才能讓自己不留遺憾。以後，一步步走向成功的你，一定會回頭感謝自己曾經的努力奮鬥……
【專家點評】
從信中看得出，這個孩子學習成績是優秀的，但對孩子來説，更重要的是要知道為什麼學。所以建議家長從孩子的愛好入手，給他一些長遠的人生規劃、職業生涯設計，相信能激發他對學習更高的追求。
專家觀點
北京理工大學附屬中學課程與教學中心主任 關健
問：中考臨近，家長和學校怎麼做，才能真正幫到孩子？
答：首先明確，我們的教育是要培養學生終生學習的習慣。儘管以往也曾有過通過百天努力學生取得了優異成績的案例，但這樣的現象是不是也容易給學生留下“平時不努力，最後搞突擊也能成功”的印象？因此，我們還是儘可能地激發孩子自己發現問題的能力，再通過一定時間全家的堅持，幫他改掉毛病。
問：面對學生出現的問題，家長應該如何看待？
答：無論是學校還是家長，都不要一味地把責任推卸在孩子身上。事實上，每一個學生身上的問題都不是一天形成的，更不可能是此時此刻才有顯現，只是我們平時因為各種各樣的原因沒有關注而已。
建議家長與學校為學生制定具體的學習方案，學校可能給出的計劃有普適性，個性化的指導和督促就需要家校一起合作了。針對問題，我們要積極正面地去引導、和孩子一起討論，幫助孩子把問題糾正過來。
在信中，家長應該表達這樣一種觀點，我與你一起努力，拼過這100天。應該和孩子一起定計劃、一起執行，一起學習、一起看書，把備考做成家庭共同努力的活動會更好一些，計劃越詳細越好，目標越具體越容易達成，比如一次考試追20分，平均到必考的5科，一科4分，從哪些方面入手增加這4分，這樣才能讓孩子行動起來，才會有動力。