課堂和實驗室“搬到”工程一線,東華大學成立卓越工程師學院

中國青年報客户端訊(劉遠康 丁明利 中青報·中青網記者王燁捷)日前,東華大學成立卓越工程師學院。據悉,該學院未來將在“真刀真槍”的實戰中努力培養一批創新能力強、適應經濟社會發展需要的行業“尖兵”、工程“強將”,在教育、科技、人才融合發展的戰略部署中邁出東華大學改革創新的重要一步。

課堂和實驗室“搬到”工程一線,東華大學成立卓越工程師學院

東華大學卓越工程師學院成立儀式現場。東華大學供圖

東華大學卓越工程師學院定位於“工程類研究生人才培養和科技創新”,是一個實體化、平台型學院,致力於解決先進材料、綠色低碳、人工智能、生命健康、高端裝備五大重點領域人才和技術需求,為中國卓越工程人才培養打造工程碩博人才培養和科技產業的創新特區。

與高校常規組織機構、人才培養方式不同,東華大學卓越工程師學院實行理事會制,政府部門、高校、科研院所、行業企業共為理事單位成員。學院堅持需求導向、問題導向、實踐導向,將課堂和實驗室“搬到”項目現場,以龍頭企業真實工程技術項目攻關為牽引,推動形成以“項目制”“訂單化”校企聯合培養為主要特點的卓越工程師培養新範式。

課堂和實驗室“搬到”工程一線,東華大學成立卓越工程師學院

東華大學黨委書記劉承功發言。東華大學供圖

在這種培養模式下,企業提出需要解決的工程技術真問題或需要攻克的真難題,形成一個個“訂單”,學校導師根據項目需求組建專門團隊,通過揭榜掛帥方式及時“搶單”“接單”,獲得校內統籌單列的工程類研究生招生名額。研究生新生入學後,打破固有的先上課、再實踐的傳統模式,而是先進入企業進行為期1個月的“摸底”,然後根據項目需要定製培養方案。

此外,學生的課程學習也從傳統課堂、實驗室延伸到企業一線的真實工作環境,實現課程教學和實踐項目訓練融會貫通。這種“教室+車間”的“雙課堂”,有助於師生團隊合力解決企業的真問題、訓練真本領、掌握真技術,實現工程類拔尖創新人才的培養規格和目標。

目前,包括長三角國家技術創新中心、長三角G60科創走廊聯席會議辦公室、中國商用飛機有限責任公司、中國兵器裝備集團兵器裝備研究所、華為技術有限公司、上海汽車集團股份有限公司、東方國際(集團)有限公司、上海微創醫療器械(集團)有限公司等在內的28家單位受聘為東華大學卓越工程師學院首批理事單位,進一步推動產教融合、校企聯合,解決工程技術人才培養與生產實踐脱節的突出問題。

值得一提的是,東華大學卓越工程師學院還將進一步探索創新研究生成果評價體系,不“唯論文”,而是把“真正為企業解決難題”作為評價的標準和依據。也就是説,研究生解決產業發展真問題、實現技術新突破的成果就可以拿來申請學位,真正實現評價體系改革的落地。

來源:中國青年報客户端

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