“雙減”後的第一份教師報告單!武義縣明招小學多元評價讓師生同行

為紮實推進“雙減”政策改革,全面促進教師專業化成長。本學期,武義縣明招小學第一次推行了教師“雙減”報告單的發放,旨在客觀地評價班主任老師一個學期的表現。與學生的報告單有所不同,教師“雙減”報告單內容更加豐富,總共包含“班級成長”、“個人成長”、“同事眼中的你”、“教師魅力值”、“校長寄語”五大板塊。

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“班級成長”板塊記錄了班主任老師一個學期以來在班級管理方面取得的成果。常言道,班主任是天下最小的“主任”,也是學校裏最忙的主任,更是學生們會終身記住的“主任”。這個板塊包括“務實藍卡次數”“明招小院士次數”“團體獲獎情況”等。小小的評價表裏,記錄的是班主任一個學期的耕耘與收穫。

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“教師魅力值”是學生通過“愛心、耐心、細心、責任心、童心”五方面,以無記名投票的方式為老師們打出的星值。打分過程中,有學生自豪地説道: “我覺得我們的班主任老師很優秀,她應該打十顆星,不!打120顆星。”可以看出,打星的過程也是學生對老師充分肯定的過程。

拿着自己的報告單,這是一份沉甸甸的過往,更是砥礪前行的動力。教育需要堅守,但有時也需要停下腳步回望,從回望過去中汲取前行的力量。雙減之路,感恩每一位教育工作者的堅守與改變。

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