"適應環境"是萬物的一種本能。孩子從出生開始，就有適應環境的本能，這種本能幫助他生存，並驅使他發展未來生存必備的生理或心理機能。也就是説，人類的各種體能和智能都是因適應環境而發展形成的。
在學校，能感受到精心設計的教室讓孩子培養照顧自己和周圍環境的能力。那麼在家裏同樣可以用類似的方式來準備家中的環境。同時我們要讓孩子在家也能擁有行動上的自由，選擇上的獨立，來逐步實現自我的獨立、自信。
創設良好的家庭環境，既有利於孩子的成長，也是身為家長應該承擔的責任。
家庭教育既是一個人的啓蒙教育，也是一個人的終身教育，家長和孩子之間的這種關係是任何一種社會關係都不可替代的。
1、父母要擁有良好的行為舉止
家庭環境以及父母的言傳身教都對幼兒起着潛移默化的作用，他們的言行舉止可能都會對兒童產生重大且深刻的影響。因此，幫助家長形成良好的行為舉止、構建良好的教育模式，是影響幼兒健康成長的重要因素。
2、父母的表率作用
人的最初道德觀念是非標準的，其為人處世的標準是從家庭中得到的。孩子沒有與社會接觸交往的經驗，首先教他們認識周圍的人和事的是父母。父母如何為人處世都會在子女的頭腦中留下深刻的印象，而這也影響了孩子的認識和行為。
所以，希望孩子具有怎樣的品質、修養，父母首先應該具備這些品質、修養。
3、父母的文化修養
改善家庭教育，提高家庭教育質量，基本的一條是提高父母的文化教育。有文化修養的父母，必須經常不斷地充實自己，讓自己能夠在家庭教育中成為孩子的"教師"。
4、父母正確的教育觀點和方法
教育孩子是一門複雜的學問，"愛"孩子並不等於教育，要掌握有關心理科學的原理和教育技巧，根據孩子身心發展的特點，才能引導孩子健康成長。
家長要多學習，才能掌握正確的教育觀念和方法。