蓮都區教育局召開全區中小學幼兒園心理健康教育工作會議

近日，蓮都區中小學幼兒園心理健康教育工作會議在蓮都區教育局202會議室召開。會議分上午和下午兩場，共四項內容，上午的參會對象為全區中小學心理健康輔導站負責人及幼兒園園長，下午的參會對象為全區中小學心理健康輔導站負責人及輔導站值班人員。本次會議由區教育局教育科負責人雷學忠主持。

蓮都區教育局黨組成員、副局長陳菁和出席會議並講話。會上，陳菁和強調，學校要以培養身心健康、人格健全、學業優良的學生為目標，學校心理健康教育工作要突出重點，篩查要精準，後續干預要有效，有問題的學生要持續關注進行閉環管理，定時開放輔導室，要有主動服務的意識，充分發揮家校協作作用，形成合力，助力學生健康成長。就學校心理健康教育工作，他要求各校一定要嚴格按照省、市、縣心指辦文件要求，不折不扣地完成各項工作任務，1000人以上學校設專職心理教師，同時，學校要開足輔導課，全方位塑造學生心理素質、培養學生積極向上的品質。

現場，與會人員一起觀摩了一節視頻心理輔導課，麗水市心指辦負責人紀詠蓮老師就視頻輔導課作了評課。隨後，紀詠蓮老師作題為《健 康 成 長 從 心 開 始》的講座。她從機制制度、課程實施、輔導機構、教師隊伍四個方面指導與會教師如何開展中小學心理健康教育工作，讓與會教師對怎麼上好心理輔導課及輔導課的價值意義有了更直觀的瞭解。

蓮都外國語學校朱金豔老師代表學校作學校心理健康工作經驗交流與分享。金老師從教師成長系列、學生成長系列、家長成長系列和心理健康周活動四個方面介紹學校心育工作經驗，為其他學校更好地開展心育工作打開了思路、提供了參考。

會議還組織與會人員開展了繪畫心理測試培訓。繪畫是潛意識的體現，培訓現場，區心指辦張豔老師讓每個老師圍繞樹木畫、雨中人、生命線三個主題畫畫。張老師在培訓中指出，樹木畫主要測試人格，雨中人主要測試壓力狀態，生命線測試對生活的態度，根據測試內容，她挑選了部分老師現場畫的畫作了講解。張老師用生動幽默的講解、豐富具體的案例和現場的頻頻互動，讓整個講座現場氣氛活躍。隨後，張豔老師就我區下一步學校心理健康教育工作作了具體佈置。

隨着“雙減”政策的落地，學校老師的工作壓力更大了，學生在校時間更長了，心理老師作為學生心理的塑造者與學生心理健康的維護者，掌握科學的方法有效地開展學校心理健康教育顯得尤為重要。本次會議的召開提高了我區學校心理教師的專業技能，為各學校保障心理輔導站的正常運行從而更好地服務於學校師生打下堅實基礎。