聽説,考研複試時把老師“逗笑”的考生,最後都被錄取了?

文|學個習

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在讀研期間,曾經作為考研面試分數記錄員參加過兩次研究生複試。

所以,對於整個研究生面試過程的情況,或多或少還是有一些瞭解。

這篇文章我們就談一個比較有意思的話題。

常常聽有人説:“在考研複試現場,能成功將面試老師逗笑的考生,最終都錄取了”。

聽説,考研複試時把老師“逗笑”的考生,最後都被錄取了?

其實,這種説法,在很多考研論壇上也一直都存在。

比如,一看到有同學發帖子説:“考研面試結束,成功把老師逗笑了……”。

聽説,考研複試時把老師“逗笑”的考生,最後都被錄取了?

然後,在這個帖子下面,肯定會有很多同學保持一個“隊形”紛紛表示:“老師笑了,説明你穩了”!

聽説,考研複試時把老師“逗笑”的考生,最後都被錄取了?

那麼,這種説法到底是不是真的呢?

為什麼很多同學會有這種想法?

其實,關於這個問題,是有一定道理的,主要是因為考研複試時的氣氛真的非常重要。

如果,氣氛比較活躍,整個複試現場笑聲不斷,那在某種程度上會影響考生的成績的。

具體原因如下。

能夠活躍面試現場氣氛,老師第一印象一般不會太差

一般來説,能把面試老師成功逗笑的考生,肯定有其“過人之處”。

有可能人比較傻(傻的可愛);

也有可能人過於老實(呆萌呆萌的,表現過於真實);

還有可能幽默風趣(自帶“逗比”氣質)。

聽説,考研複試時把老師“逗笑”的考生,最後都被錄取了?

總之,無論是有意而為之還是無心之舉,這些同學通過自己的方式,至少活躍了面試現場的氣氛。

畢竟,老師再嚴肅,他們也有七情六慾不是嗎?

心情愉悦以後,老師對你的第一印象就不會太差。

所以説,根據我自己在面試現場的觀察,整個面試現場的氛圍真的很重要。

一個輕鬆愉悦的氛圍,不光有助於緩解考生緊張的心情,讓考生髮揮出自己最真實的水平,還有助於給面試老師留下一個很深的印象。

聽説,考研複試時把老師“逗笑”的考生,最後都被錄取了?

在面試時,能讓老師記住你,那也是一種本事。

導師確實會比較喜歡心態好、性格開朗的學生

作為研究生導師,確實會比較喜歡性格外向,心態好的考生。

畢竟,做科研,做項目,其實是一件挺枯燥的事情,壓力也不小,能夠在“苦中作樂”真的是一種非常好的心態。

何況,現在研究生與導師的關係變得比較“敏感”,特別是最近兩年一些“悲劇”的發生,讓很多導師在招生學生的時候不得不留個心眼。

我的大學導師曾經開玩笑説:“我招學生,首先要看的是這個學生是不是一個正常的人(性格不極端,心態好)”。

聽説,考研複試時把老師“逗笑”的考生,最後都被錄取了?

也就是説,心態好,抗壓能力強,對讀研來説確實挺重要的。

所以,這可能也是導師比較喜歡性格好,抗壓能力強的學生的主要原因。

當然,我們不可能説考研面試時,只要能把導師逗笑就能被錄取,如果真的是這樣,那大家就不用複習了,都去學習説相聲算了。

大家説是不是這樣呢?

最終,能不能被錄取,還是得看“專業實力”

最終,到底能不能被錄取,還是得看我們在面試過程中的整體表現。

你表現好,綜合能力強,再加上一點小幽默、小可愛,那肯定會被錄取。

所以説,想要在考研複試中,能夠脱穎而出,最終還是得靠實力,當然,有一個好的心態,確實也有助於複試成功!

聽説,考研複試時把老師“逗笑”的考生,最後都被錄取了?

畢竟,有一句話説得好:“愛笑的人運氣都不會太差”。

寫在最後的話

考研複試,不光在考察我們的專業知識掌握情況,同時,也是在考察學生的心態,特別是面對很多老師提問時的抗壓能力。

所以,心態,在複試時也佔了不少分數,極有可能會決定你最終複試能不能成功。

最後,也希望心態不好的同學,積極調整,儘可能讓自己表現得更自信一點。

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